据“北京市心理征询师考试报名公告（第二号”） 可知：北京心理征询师考试考核方案心理征询师 3 级职业道德选择题 125 题卡作答 2510%理论知识 10090%专业能力技能选择题100 题卡作答 10080%案例问答题 4 纸笔作答 10020%2 级职业道德选择题 125 题卡作答 2510%理论知识10090%专业能力技能选择题 100 题卡作答 10060%案例问答题 8 纸笔作答 10040%综合评审论文撰写口头答辩 100100%读书节活动方案一、???? 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一种学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目的：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，增进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实行的计划1、 做好读书登记簿（1 ） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，详细格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可合适作读书笔记。（2 ） 每个班级结合学生的计划和班级实际状况，也制定出对应的班级读书目的和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考核，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出对应评价。2、 举行读书展览：各班级定期举行“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”＿＿＿ 、“好书推荐”等形式，向同学们简介看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、 出读书小报：
