个人进展目标和计划：锦阳路阿姑社小学席海静三尺讲台，书写着执着与梦想!三尺讲台，播撒着阳光和希望!站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题.为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定了一份进展目标和计划:一、认清自己 :个人优势：我工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和老师继续教育学习。个人存在问题:教育科研能力、课题讨论和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和老师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和讨论；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面.二、个人进展目标：作为一名老师必须要有较高的素养，在新课程改革中，我的教学能力需要进一步提高,所以工作的转变对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素养。1、用教育理论来武装自己:为了自己的教学技能能尽快的提高,俗话说：“活到老学到老”读书是一种至关重要的途径,所以我每学期要坚持读有关教育的书籍。每周日坚持到新华书店看书,并及时选购新书。《爱是一剂良药》,《孩子，我会等你》等书籍我受益匪浅。读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要浏览知名的教育网，给有兴趣的课题回帖。2、老师之间互助合作以便提高自己的教学水平:我要积极向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向同组老师学习。并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的讨论课，沟通课，邀请课的机会相通组老师学习。3、 尝试课堂教学创新改革：传统的教学方式，老师“教”,学生“学”，学生的学兴趣不高，不能充分培育学生的探究能力.在本学期，我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，探究出一种新的课型。并及时对每节课进行反思，仔细分析课堂中出现的问题，及时进行反思记录,争取能有一篇较高质量的反思和教学设计。4、...
