对外汉语教学 汉字教学教案 执行人：王林慧（021）一、教学对象：一年级留学生二、教学课时：2 课时三、教学内容：1、课文中汉字的读音结构写法； 2、全文内容。四、教学目标：通过讲解,让学生了解,掌握,学会分析汉字结构,掌握课文的汉字字读音，以及课文内容。五、教学方法：1、板书展示法；2、师生互动法； 3、课堂练习法；4、朗读法.六、教学过程：同学们,在开始今日的教学之前,我们先来看看这几个几个生字。1。认识字形（1）从结构认识字形独体字：北 京 言 比 合体字（部件》=2）：怎 样 觉 得 法 听 说 较 容 易 但 读 写 新 屋 班（2)从合体字的结构认识字形上下结构：怎 容 易 写 觉 乍 心 宀 谷 日 勿 冖 与 见左右结构：样 得 法 听 说 木 羊 彳 氵 去 口 斤 讠 兑 较 但 读 新 车 交 亻 旦 讠 卖 亲 斤半包围结构:屋（尸 至）左中右结构：班(王 ？ 王)此外还有左中右(做——亻古 攵 ）、上中下（意-—立 日 心）、全包围（困——口 木)结构。(3)由歌谣认记汉字 北: 匕 东西北 京：一点一横小口京 言：一点三横扁口言 怎:乍心南北怎 样：木羊东西样 觉：三点一冖见惊觉 得：双人立于左 寸字头上又一日 法：氵去 化为法 听:口斤听 说：讠（言）兑说 比：两只匕首比长短（4）词组搭配认记 北:北京 北方 觉：觉得 觉醒 京:北京 汴京（开封） 得：舍得 得失 言:语言 言语 言论 法:说法 法律 怎:怎样 怎么 听：听说 听话 样：样子 模样 说:说话 胡说 比:比较 打比方 较：较真 容:容易 容忍 易:易容 交易 但：但是 读：读书 朗读 写：书写 写字 新：崭新 新旧 屋：房屋 堂屋（古代民居） 班:班长 班级2.笔画笔顺汉字的笔顺是“先撇后捺” 如：“容"的“人"先“丿”后“乀"“先横后竖" 如:“读”的“十”先“一”后“丨” （也有例外，如“北”的左部，先“丨”再 “一”）“从上到下” 如:“写"先“冖”后“与”“从左到右" 如:“较”先“车”后“交”“先外后里” 如：“屋”先“尸”后“至"“先外后里再封口” 如：“园”先“口”后“元”再“一”“先中间后两边” 如:“小”先“亅"后“丿丶”3。认识字音（跟读、带读）北京（Běijīng） 语言(yǔyán) 怎么样(zěnmeyàng） 觉得（juéde)语法（yǔfǎ） 听说（tīngshuō) 比较（bǐjiào） 容易(róngyì) 但是(dànshì) 读书（dúsh...
