安全教育实验教材教案小学一年级课题安全步行记心间周次目标让学生通过了解发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的原因。懂得生命的宝贵,珍爱自己的生命，强化“安全第一”、“安全无小事”的意识.重点懂得生命的宝贵,珍爱自己的生命,强化“安全第一”、“安全无小事”的意识.难点知道交通事故给家庭和社会带来的危害及造成事故的原因过程 近年来,随着科技的进展,社会的进步,交通运输日益发达。然而，这一繁荣现象的背后，却隐藏着一个不容忽视的重大问题——交通安全问题.“高兴奋兴上学去,平平安安回家来”,成了家庭、学校和社会的最大的愿望。 板书课题:高兴奋兴上学去,平平安安回家来 交通安全，是一个永恒的话题。自 1886 年世界上第一辆以汽油做燃料的机动车诞生以来的一百多年中，死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。也许会有同学说:“交通安全有什么，只要在过公路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？"这样的说法是非常片面的.给人们带来终生遗憾的,往往就是因为某一个极细微的疏忽。我们常常在电视和报纸上看到相关报道,正是因为忽视交通安全，才酿成了一个个家庭悲剧。1、明确明确交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因 1)沟通汇报： ①发生在自己身边的交通事故。 ②这些事故给当事人和社会带来了什么危害? 2)讨论：听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示. 3)师述:车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？ 4）、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。 5)、小结：当路口没有车辆而在红灯下穿越公路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在 2024 年度，我国共发生了 72 万起重特大交通事故.在事故中总共约有 55 万人受伤,是 1991 年海湾战争中死亡人数的 3 倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的 3／5.看到这些个冷冰冰的数字，我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽。2、交通规则知多少 1）师述：为了确保道路通畅，避开意外事故的发生，我国于 1998 年 8 月 1 日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》.其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规.2）...
