学校年度素养教育工作计划东高平联小为大力推动素养教育进程，培育学生的创新精神和实践能力,努力造就德智体美全面进展的社会主义事业建设者和接班人,特制定本计划：一、坚持德育为首，全面提高学生思想道德水平我校教育必须把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主阵地、主渠道、主课堂作用。各校要加强领导，成立组织，做到职责分明、任务具体、责任到人，既分工，又合作。寓德育于各项活动中,不断加强德育管理. 1、加快中小学思想品德及思想政治课的改进与建设 思品课和政治课教学是学校德育工作的主渠道。我校要开全开足课程,并在师资方面给予重视,加强师资力量，使思品课在指导学生思想、行为方面发挥其巨大作用。利用思品课结合当前实际，对学生进行社会主义荣辱观和法制观的教育.结合远程教育资源，以此开阔学生眼界，使学生从小树立正确的人生观和价值观. 2、加强学生社会实践管理与指导 组织学生开展社会公益劳动，可安排学生到敬老院、环卫所进行奉献活动。利用中秋、重阳、春节等传统节日，指导学生开展民俗调查研讨活动，通过丰富多彩的课外活动使孩子们受到教育，得到锻炼。 3、深化开展主题教育活动我校要深化开展爱国主义教育、民族精神教育、诚信教育、行为法律规范教育和社会荣辱观教育，以养成良好的行为习惯为切入点夯实做人的基础，做到大处着眼,小处着手，坚持抓好学生日常行为习惯的养成教育，将行为习惯培育内容尽量细化，突出重点，切实落实《守则》、《法律规范》，在学生当中开展知、比、纠、行系列化养成教育竞赛活动. 积极开展生命健康教育.要把学生心理健康、青春期、毒品预防、安全、公共卫生、预防艾滋病、环保、感恩教育等结合起来，根据学生不同年龄段选择相应的内容进行教育.平常注意培育学生的劳动意识、制造意识、效率意识、环境意识、进取精神、科学精神以及法制观念,促进学生基本素养全面提高。4、加强社会、家庭“三位一体”建设儿童健康成长需要家庭、学校、社会共同关注。我校要坚持每学期召开一次家长会,请家长走进课堂，了解学生在学校情况及表现。老师每学期对每位学生进行家访一次，将“留守儿童"的关爱工作落到实处，使全体学生的身心得以健康成长。 5、加强校园文化建设 和谐校园环境的基本要求应该是绿化、美化、净化、充满浓郁的文化氛围。我校要因地制宜，进行绿化,栽树种花，出示校训，书写条幅标语，设置板报或宣传栏，使学生在良好环境中受...
