附件二应急救护课程内容一、红十字运动知识课程1、课程简介在救护普及中宣传红十字运动知识，通过讲解让学员了解红十字运动的起源、红十字运动精神、红十字运动的基本原则。2、学时：1 学时（45 分钟）3、适用人群：普通人群4、教学内容⑴介绍红十字运动的起源⑵介绍红十字运动基本原则⑶ 介绍红十字精神⑷介绍中国红十字会基本工作二、救护新概念1、课程简介在救护培训中讲解现场救护的新理念，通过培训让学员了解现场救护的重要性及现场救护的目的等。2、学时：2 学时3、适用人群：普通人群4、教学内容⑴现场救护的特点⑵ 第一目击者⑶ 现场急救的目的⑷ 现场急救的原则⑸ 现场急救的程序⑹ 如何拨打急救电话三、心肺复苏1、课程简介心肺复苏课程是介绍“生存链”、心肺复苏的重要性、心肺复苏的具体操作步骤、AED 的使用、气道异物梗阻等。通过培训掌握心肺复苏的技能。2、学时：4 学时3、适用人群：12 周岁以上的人群4、教学安排心肺复苏理论 4 学时（180 分钟）教学目标教学内容时间分配教1、了解红十字会的基础知识1-1 红十字运动的起源、创始人1-2 红十字运动的七项基本原则10 分2、了解救护新理念2-1 现场救护的重要性2-2 救命的黄金时间15 分学3、掌握现场救护原则3-1 现场救护的目的3-2 急救程序-D、R、A、B、C15 分3、了解 CPR 的定义、重要性3-1CPR 定义及重要性5 分安排及适用情况3-2CPR 的适应症4、掌握成人“生存链”,掌握“生存链”中第一环节早期识别求救的方法4-1 成人“生存链”中的环节包括几部分4-2 对心脏骤停伤病员的识别4-3 拨打求救电话“120”的内容15 分5、掌握“生存链”中的第二环节尽早进行心肺复苏，着重于胸外按压的具体方法具体内容在第五环节之后详述6、掌握“生存链”中的第二环节快速除颤的方法（AED 的使用）6-1 使用 AED 的适应症6-2 成人 AED 的使用方法6-3 电击的能量20 分7、了解“生存链”的第四、第五环节7-1 有效的咼级生命支持7-2 综合的心脏骤停后治疗5 分8 熟练掌握心肺复苏步骤8-1CPR 程序：C-A-B8-2C-胸外按压:循环系统的组成及功能胸外心脏按压的部｛立、方法、频率、深度、要求、注意、事项8-3A-开放气道:呼吸系统的组成及主要功能;观察口腔异物及取异物方法;打开气道的方法（仰头举颏法）45 分8-4B-人工呼吸的方法，欠气次数、吹气量及时间8-5 胸外按压与吹气的比率8-6 儿童 CPR 操作方法9、掌握心肺复苏有效指征、终止心肺复苏的条件、...
