坚 持 科 学 进 展 观 ， 落 实 “ 以 县 为 主 ” 的 管理 体 制办 人 民 满 意 教 育—— 崇 义 县 教 育 工 作 情 况 汇 报崇 义 县 地 处 江 西 省 西 南 边 陲 ， 西 临 湖 南省 ， 南 接 广 东 省 ， 总 面 积 2206 平 方 公 里 , 人口 20 万 ， 辖 16 个 乡 镇 、 124个 行 政 村 、 3 个 居委 会 ， 建 县 于 1517 年 ， 是 明 代 著 名 理 学 家 、教 育 家 、 军 事 家 王 阳 明 先 生 以 “ 崇 尚 礼义 ” 之 意 取 其 名 。历 年 来 ， 崇 义 县 高 度 重 视 教 育 ， 全 面 落实 “ 以 县 为 主 ” 管 理 体 制 ， 积 极 夯 实 教 育基 础 , 改 善 办 学 条 件 ， 提 升 教 学 质 量 , 促 进了 全 县 教 育 事 业 的 健 康 持 续 进 展 . 在 今 年 5月 中 下 旬 省 督 导 评 估 组 对 我 县 教 育 工 作 督导 评 估 工 作 过 程 中 , 督 导 评 估 组 认 为 ： 我 县牢 固 树 立 “ 小 县 办 大 教 育 ” 工 作 目 标 ， 各级 各 类 教 育 健 康 、 持 续 、 协 调 进 展 ， 取 得了 显 著 成 绩 . 同 时 ， 也 指 出 我 县 还 存 在 教 育费 附 加 的 征 收 和 管 理 不 够 完 善 , 大 班 额 现 象依 旧 存 在 ， 教 学 仪 器 设 备 不 足 、 实 验 教 学开 展 滞 后 , 残 疾 适 龄 儿 童 的 鉴 定 标 准 较 低 等问 题 。 针 对 这 些 问 题 ， 县 政 府 高 度 重 视 ，在 县 长 办 公 会 专 题 听 取 了 县 教 育 局 关 于 省教 育 督 导 评 估 反 馈 意 见 整 改 的 情 况 汇 报 ，仔 细 讨 论 了 整 改 方 案 与 措 施 。 现 将 有 关 整改 落 实 情 况 汇 报 如 下 ：一 、 基 本 情 况目 前 ， 全 县 有 各 级 各 类 学 校 139所 ， 其 中省 重 点 中 学 、 国 家 级 职 业 中 专 、 老 师 进 修学 校 、 省 示 范 性 幼 儿 园 各 1 所 ， 九 年 一 贯 制学 校 4 所 ， 初 中 13 所 ， 小 学 110所 ， 教 学 ...
