信息技术与课程整合老师校本培训计划文家街道仉家小学今年的 8 月 30 日、8 月 31 日和 9 月 1 日，参加了寿光市组织的信息技术与课程整合的老师培训主要学习了视频编辑 premiere、图片处理 photoshop、动画处理 flash 三种软件。。学习的目的是对全校的老师进行信息技术与课程整合培训，故回校后针对学校老师制定校本培训计划。一、培训准备利用开学后的第一周 9 月 3 日——9 月 7 日,利用学生不上微机课的时间,把微机室内安装上培训所需的三种软件。二、培训时间9 月 10 日——9 月 15 日，每天下午大课间与第三节的时间,进行集中培训 9 月 15 日以后至 9 月底，利用每天下午放学后的办公时间进行培训(与“班班通”培训冲突时另行调整）.三、培训地点学校微机室四、培训老师刘耀芹五、培训方式培训老师讲解与培训老师练习相结合。假如有老师在当天无法完成培训任务，可以在不耽误上课的前提下请教其他老师。六、培训内容9 月 10 日——9 月 15 日先把需要学习的内容集中讲解,再利用非集中培训的时间练习熟练.在培训之初，首先介绍相关的基础知识，向老师们强调养成先保存再操作的习惯，以及修改自动保存时间,防止做了之后找不到了。具体培训内容如下：1、Flash 8先向老师介绍相关 Flash 8 的基础概念,如舞台、工作区、场景等,理解 Flash 8 中元件、场景、图层和帧的基本概念。具体的学习内容如下：1。1 形变动画1.1。1 “1”变“2"打开 Flash 8，点击“文件”—-“保存",把文件存到自已的文件包中。保存后再输入数字“1”，选中后修改位置，在 30 帧插入关键帧，把“1”改成“2”后创建补间。把文本修改-—分离后,用 Crtl+enter 观看。用添加形状提示让它的变化圆滑起来。1。1.2 “圆"变“方”在第一帧画个圆形,涂上颜色，在 30 帧插入空白关键帧，画一个绿色的长方形.把图形都打散——分离后,创建补间形状。1.2 运动动画在帧与帧之间创建补间动画就动起来了。1。3 路径动画画车，用引导层让小车跟着画的路动.1。4 按钮作为元件出现，设置鼠标单击、移动时颜色不同。1。5 设置两个场景，利用按钮“goto”跳转场景,并在按钮所在图层设置“stop”让播放的动画停止1.6 遮罩动画2、Photoshop CS4在操作前,同样要用“文件” ——“储存为”先把操作保存。要注意,Photoshop CS4 默认的存储格式为 PSD 格式。做完后再次导出时要存为图片格式。（1)基本工具1、矩形工具矩形工具有...
