交互式电子白板助力高效课堂的构建 【摘要】以白板为核心的现代教育技术在数学的教学中可以进行深化的应用,这样可以给教学带来新的活力.我们在进行小学数学教学的时候，要对电子白板进行充分的应用，这样可以创设教学情境，有效地激发学生的学习兴趣，最大限度地突破教学的重点和难点，帮助学生对概念进行理解，还有就是我们进行教学的时候可以深化课堂的训练程度,这样学生的学习效率也会得到提高，有效地扩大学生的知识面。这一系列教学措施的运用都要建立在科学分析的基础上，要和教学生活进行紧密的联系，寻找最佳的切入点和时机，将交互白板的优势进行充分发挥,这样可以真正地构建高效课堂。 【关键词】交互式；电子白板；小学数学 电子白板是新型的现代教育手段，进入到小学数学课堂之后,为学生提供丰富的学习资源，假如在进行小学数学教学的过程中，可以对白板进行恰当的运用使其对教学进行辅助，就可以让逼真、生动的画面来对教学情境进行创设，这样可以让抽象的数学内容更加形象化、清楚化,数学知识也由原来的静态学科变成了动态学科. 一、运用白板优化教学情境 1。通过动态教学，激发学生的好奇心 我们在进行传统教学的时候只是通过图和书本等形式，来对学生进行信息知识的传递,老师在进行教学的时候总感觉无从下手，因为，现在有的资料图片是比较少的，我们在进行学习的时候都是根据书本的图页来进行演示的，老师只能够用语言来进行讲解，所以,很多的课堂教学都是学生在静静地听叙述，整个课堂气氛就比较烦闷,学生的注意力也是比较分散的,这样我们在进行教学的时候思维空间就不能打开，所以,学生的学习积极性不是很高，这样就会导致达不到应有的教学效果。我们在进行整体教学的时候，可以把电子白板引入课堂教学,这样就可以在整个教学的过程把图文声像有机结合在一起,我们可以把一些优秀的教学资料给学生进行展示,这样可以让教学内容更加丰富。 老师可以创设情境，让学生在情境教学中体会到学习的欢乐.比如:我们在进行教学“比较数的大小"的时候,可以运用电子白板把数融入到小动物的赛跑情境当中,学生看到动物在音乐的带动下进行奔跑，就会感觉很兴奋,在这个过程中可以积极地动脑,通过比较看哪些小动物跑得快,这样学生的思维就会变得比较活跃，学生的好奇心也能够被唤醒。 2.通过信息资源,激发学生的求知欲 学生在进行思考的时候就是一个不断进行问题创设和解决问题的过程,我们在进行教学的时候要不断地引发学生认知，这样可以...
