中学班主任工作量化考核细则 为进一步加强学校对班级工作的管理,在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级的良好氛围，特制定本细则。 一、计划与总结（6 分) 每学期初,班主任须根据学校政教处的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，并及时上报政教处，政教处将根据各班工作计划，检查班级工作开展的情况. 学期结束，各班主任根据一学期所开展的工作，结合平常自己的学习和思考,撰写一篇班主任工作总结或论文。 二、参加班主任会议(4 分） 班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议,仔细做好会议记录，及时向学生传达会议精神,按时保质完成学校布置的各项工作。参加会议,不无故缺席或早退. 三、家访及记录（5 分) 班主任要仔细做好对学生的家访工作，及时 十、公物保管（6 分） 班主任要加强对学生进行爱护公物的教育，各班可以根据本班实际，实行切实可行的措施，分工明确，责任到人,确保班级公物不受损坏。如发现公物被损坏，除了对责任人进行批判教育外,还须照价赔偿.情节恶劣的，将进行校纪处分。向家长反映学生在校的思想、学习生活情况，并了解学生在家庭社会的状况，做到学校、家庭、社会共同配合,教育好学生。每学期,班主任家访的学生数不得少于 30 人次，并能仔细做好家访记录。 四、组织体育活动(4 分） 班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动每天的课间操，班主任必须带领学生整队到操场做操，班主任要与体育老师配合,共同组织好本班的课外活动，选拔本班体育骨干,加以培训，仔细组织好本班代表队参加每学期一次的校田径运动会,并向学校田径运动队输送人才。 五、组织广播会、集会(3 会） 班主任要仔细组织好本班学生参加每周一的升旗仪式带领学生参加学校组织的各种集会，保持会场宁静，仔细做好记录，根据要求,组织学生在集会后开展讨论或写出体会文章。 六、主题班会（3 分） 班主任结合重大时事和本班学生思想实际，每学期组织两次以上的主题班会，要求仔细备课，精心组织，主题要突出，观点要鲜亮,要能充分发挥学生的主体作用，做到人人参加，人人都受到教育和启发。 七、班会备课与上课(6 分） 班主任要仔细准备每周一次的班会课，仔细备课，仔细上课,总结一周的班级管理情况，布置本周的班级活动，提出要求，每次的班会备课都要仔细写在班主任工作手册上，政教处将作定期检查。 八、组织班团队干部会议（5 分） 班主任每两周组织班委和团队干部召开...
