湖南涉外经济学院计算机网络课程设计题目一个简单企业网的设计与实现作者宋良英学院信息科学与工程学院专业计算机科学与技术学号144300225指导老师梁 华二〇一六年月日湖南涉外经济学院本科课程设计诚信声明本人声明：所呈交的课程设计，是本人在指导老师的指导下,独立开展工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本课程设计不含任何其他个人或集体已经发表或创作过的作品成果.对本文工作做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科课程设计作者签名：二○一六年月日实践教学题目一个简单企业网的设计与实现参考教材或指导书计算机网络（第六版)谢希仁版课程设计主要内容设计流程：一、需求分析1、了解课程设计主要内容，熟悉工具2、了解设计要求和目的，确定设计思路3、收集资料,弄明白自己不懂的地方二、绘制网络拓扑图三、写出详细的 IP 地址分配方案四、路由器设置1、IP 地址分配2、PAT 技术3、Static NAT 配置4、配置 web 服务器五、程序测试1、各部门之间联通测试2、主机联通 internet 测试3、内、外网用户访问 web 服务器测试专业班级软工本 1402 班学生人数共 43 人指导老师梁 华时间从 6 月 13 日至 6 月 24 日，小计：12 天 2 周教学地点六教 607日常考核及成绩评定标准课程设计的成绩评定综合 3 方面考虑，包括：平常考核、现场考核和课程设计报告考核。1.平常考核（设计态度）:考查学生的组织纪律、考勤情况、团队协作情况,平常考核占总成绩的 10％；2。课程设计报告考核：综合考核学生的报告内容、文字表达、页面干净度等，设计报告考核占总成绩的 15％；3.设计情况：主要考查设计工作量与难度、设计方案正确和合理性、设计完成情况和应用程序开发情况等。占总成绩的 75％；4。课程设计成绩将根据以上三项的考核情况评定，分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。对学生的要求（如学习、生活、纪律等）学生按时到教室学习,不得迟到早退，制定课程计划，根据选题内容要求完成课程设计任务。教学日历日期（月/日）课程设计内容备注6．13了解课程设计要求和目的6．13查阅相关资料,详看 PAT，NAT6．14整理资料，确定设计思路6．15熟悉拓扑制作工具6．15搭建网络拓扑图6．16设计详细的 IP 地址分配方案6．16路由器配置6．176．18Web 服务器配置6．19实验内容数据整理6．19课程设计报告初写6．206．21...
