东川一中青年教师课赛教案授课题目：第三节开花和结果授课学科：七年级生物学名：2014 年 12 月 09 日第三节开花和结果教学设计一、教材分析本章讲述的是被子植物的一生：包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果。本节是本章的第三节，是在前面了解了种子的萌发、植株的生长的基础上，认识植物的开花、结果的过程。从教材内容设计看，本节由“花的结构”“传粉和受精”“果实和种子的形成”三部分组成。其中，“受精的过程及受精后子房的发育”这部分内容较抽象，需要教师让抽象的知识形象化，才能调动学生的积极性。二、学情分析七年级学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物充满好奇，希望探索其中的奥妙。而开花之后会结出果实，这是学生司空见惯的现象，并不稀奇。若引导学生对此现象提出问题：“为什么开花之后会结果开花和结果到底有什么关系”学生即会被此问题所吸引，而迫切想揭开谜底。把握学生这一心理，我逐步引导学生进行探究，让学生自主地解决问题，掌握知识。三、教学目标（一）知识目标1、概述花的主要结构；2、描述传粉和受精的过程 3、阐明花与果实和种子的关系。（二）能力目标通过教师引导，学生探究、自主学习的方式进行教学（三）情感目标养成爱花、护花的自觉习惯。四、教学重难点（一）教学重点1、花蕊与果实和种子形成的关系；2、受精的过程及受精后子房的发育；3、爱花习惯成为学生的一种自觉行为。（二）教学难点1、被子植物传份、受精的过程；2、花与果实和种子形成的关系。五、教学方法探究法、演示法、质疑法、讨论法、自主学习。六、教学用具炮仗花、桃花模型、多媒体。七、课时安排1 课时（40 分钟八、教学进程教学内容教师行为导入新课“走进花的世界”让学生欣赏绚丽多彩的花朵。【提问】中国的十大名花你们知道的有哪些然后再展示中国十大名花的图片。然后引导出许多植物都有这么美丽的花朵，这五彩艳丽的花朵对于花本身有什么意义呢是不是所有的植物都会开花呢为什么开花之后会结果花是怎样产生果实的开花和结果有什么关系今天我们就带着这些问题进入今天的课堂第二节开花和结果。讲授新课花是如何变成果实的呢首先让我先来了解一下花的结构。展示炮仗花（别名：黄鳝藤）的图片，让学生观察炮仗花的结构。【巡视】引导学生正确观察和解剖花，认识花的结构。【提问】用自己的语言描述一下你在探究过程中所看到的花的结构（按一定花的结传粉和受精果实和种子的形成的顺序进行可以从外到内的次序）。【...
