纸张节约问题调查报告调查背景：1、我国森林资源现状：我国现有森林面积 1.34 亿公顷，总蓄积量 101 亿立方米，居世界第五位。但森林覆盖率仅为 13.92％，远低于世界平均水平 27％，居世界第 104 位；人均森林面积 0.11 公顷，人均森林蓄积量 8.6 立方米，分别为世界平均水平 11.7％和 12.6％，属于世界上森林资源贫乏的国家之一。同时，森林资源还存在这样几个问题：一是森林资源质量不高，中幼龄林比重大，其面积占全国林分面积的 71％，而人工林中的中幼龄林比重高达87％。二是森林资源分布不均，主要分布于东北、西南、东南地区，而西北、华北地区森林资源稀少，风沙危害严重。三是森林资源破坏严重，乱砍滥伐现象比较普遍，近年来全国每年超限额采伐 3400 多万立方米，天然森林资源面临严重威胁。四是森林灾害较为频繁，1996 年全国发生森林火灾 5000多次，受害面积 18.67 万公顷，火灾受害率为 0.75％。，森林病虫害发生面积 662 万公顷。看了这份资料你有什么感想。对！我国森林资源非常贫瘠，我们需要节约森林资源。而其中，造纸所用去的木材在木材消耗中占很大的比例——请看下面一份资料：2、世界造纸业现状：世界观察研究所的两位研究人员在新发表的一份报告中指出：如果工业化国家能够减少纸张的消耗，提高造纸效率，增加使用回收纸和不用木材纤维造纸，那么全世界用于造纸的木材消耗量就可以减少 50%。报告指出，自 1950 年以来，全球纸张消耗量增加了 6 倍多，造纸业用去了世界采伐木材的 1/5。专家强调，目前尚有 57% 的废纸没有得到回收和利用，而提高纸张的回收利用率对于保护环境和增加利润都具有重要的作用。我估算了一下，作为一名学生，平均一个学期至少有 15本书，10 本练习本，以平均一本书 100 页，练习本 28 页计算，则一个学生一学期，至少使用 100﹡15+28*10=1780 页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生 1800 多名，则 1780*1800=3，204，000 页纸！！由此可见，学校的用纸量是极其庞大的。为此我要进行一项调查。调查名称：关于纸张节约问题的调查报告调查时间：2002.9.11—9.15调查范围：我校三年级--六年级的同学调查过程：（一）制作调查表。（见附录）（二）发放/回收调查表。三--六年级各 30 人随机抽样，共调查 120 人。发出问卷 120 份，回收问卷 120 份，有效问卷 120 份。（三）统计分析。 分析来源：见附录问题 1、3、4。分析：...
