英语试卷讲评英语教案【篇一：英语试卷讲评课教案】高一英语试卷讲评课教案执教人：王菊教学理念：紧扣试题中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧。基本原则：预先练习，精确统计；问题诊断，巩固提升；梳理知识方法指导。教学内容：讲评双语报 29 期。教学目标：1.helpthestudentssolvethedifficultiesappearinginthetestpaper.2. developandpracticetheabilityofanalyzingandsolvingproblems,graspthemethodofsolvingproblemsimprovetheskillsofsolvingproblems.教学准备：1. 及时批阅，统计分析，确定讲评目标。2.精心备好讲评课，尤其做好变式训练题的设计。3.编写课堂巩固检测练习。教学过程：step1:problemsinparttwo 呈现错题按题目类型和顺序，重点讲评错误率较高的题目。对错误率较高的题目按下列步骤进行分析讲评。1. 呈现题目，确定答案。各组展示讨论结果。2.错题再现，分析原因。比较新旧题异同，简要分析答题依据。3.回归教材，变式训练。对考点寻根问底，并进行变式训练，加强知识的纵横联系。4.梳理知识，形成网络。对相关知识进行梳理，填漏补缺，形成知识网络。5.方法指导，事半功倍。对有关题型进行应试技巧的指导。补救练习:steptwo:problemsinclozetest 呈现错题对错误率较高的内容进行当堂消化巩固。并完成 furtherunderstanding 的练习1. fromthepassage,whatcanyoulearn?2. whichsentenceinthepassageistheclosestinmeaningtothefollowingone?iwantedtodosomethingforthemassoonasiheardthis.3.translatethesentence:imusthavelookedoveratthemafewtimesbecausemysonaskedmeifiknewthem.4.theyweresoexcitedthatsomeonehadboughtthemlunch.（请把该句改写成倒装句）stepthree:problemsinreadingcomprehension 呈现错题a）practice（猜测词义的练习，见学案）b）furtherunderstanding:（重点句式理解及变式训练，共三题）practice（巩固练习）stepfour:composition1. pleasereadthedirectionsagain.discussinpairsandanswer:体裁：人称：时态：内容要点:1）2）3）4）2. beautifulsentencesbythestudents3. 典型错句:stepfive:自我评估（进行作业讲评后的订正，做到知其然更要知其所以然）a）知识积累（请注意积累本试卷中出现的词汇和句型）a.expressions:b. sentences:b）methodofsolvingtheproblemshomeworkI・recitethesentencesonthe...
