资格证试讲《分一分》试讲稿 1. 导入 同学们上课，请坐!上课之前老师想问大家一个问题，同学们有没有和父母去过超市?喜不喜爱去超市?同学们都说去过超时，而且非常喜爱逛超市。老师也喜爱去超市，前两天在超市里拍了一些照片，大家看一下大屏幕。通过观察图片你有什么发现?货架上的物品是怎样摆放的呢?老师听到有同学说分类摆放的，今日老师和大家一起学习新知识---分一分 2. 新授 什么是分一分呢，其实就是我们平常说的给物品分类。同学们通过观察图片你有什么发现和感想呢?先自己独立思考，再和同桌说一说，等一会老师找同学说一下，给大家五分钟时间，现在开始吧。哪位同学举手说一下?第一排的男同学你举手了，你来说一下吧。你说你发现这两个货架物品摆放的很整齐。说的很对，请坐。平常我们都喜爱把物品摆放整齐，因为这样不仅美观而且方便我们拿取使用。其他同学还有要补充的吗?靠窗户的女生你来说一下，你说你发现架子上的物品都是根据类摆放的。那你能说说有几类吗? 哦，你说第一个架子上都是玩具，而且是根据不同的玩具类型摆放的，第一层都是汽车，第二层是球类，第三层是积木，第四层是玩偶!真聪慧!那第二个货架呢?第二小组代表，你来说。你说第二个架子上都是书，是根据颜色进行分类的，第一层是蓝色，第二层是绿色，第三层都是粉色，最后一层都是黄色!说的非常清楚而且具体。 接下来每位同学四人为一组合作把学具袋里的卡片根据你们自己的标准分一分，给大家十分钟的时间，开始吧。老师看到同学们分的差不多了，哪位同学说一说你们是怎样分的?课代表站起来了，你来说一说。你说卡片你们是根据颜色分的，红的为一类，黄的为一类，白的为一类。说的很好，很勇敢，请坐。有没有不同的分类方法，老师喜爱积极回答问题的小朋友哦，最后一排的男同学举手了，你来说，你说你们是根据用途分的，把它们分为学习用的和生活中用的。你回答问题声音真洪亮，分类法也很不一般，继续加油，请坐。同学们经过刚才的分类，你们觉得把物品分类有什么好处呢?大家七嘴八舌的开始说了，同学们说的很对，分类后我们找东西很容易找到，很方便。我们在家也要把自己的物品摆放整齐，给他们分分类。 3. 巩固 下面老师看看同学们学的怎么样，考考大家，请看大屏幕。第一题，选出能在水中生活的动物;第二题推断题。老师找两位同学上黑板上写一下答案，其他同学写在自己的本子上。竖着第四排的女同学，戴发卡的同学，穿黑衣服的男同学。请回，大家看看他...
