老师随笔 校园里的树 初到这里的时候，学校应该还处在草创期，但也算是这附近方圆几十里不错的校园了，因为占地面积 40 多亩，够大;矗立起了四幢近二十米高的教学大楼，够高;大门是颇有寓意的 开启知识宝库 的钥匙和锁造型，够个性，总之，给人的印象是:这个单位不错！ 和这个不错的单位稍稍有点不搭的是门前那条路，应该属村级道路吧，因为那时这里是城乡结合部，听听那路名:徐砦路，多么接地气，就是徐砦村向东延伸出的一条路。村级道路啥样？路面泥土煤渣混合，没有排水系统，夏天暴雨过后就成了河。来的早的老师一怀旧，就说:都是趟着水从花园路走过来的，裤腿扁到了膝盖上面。 趟着水来到学校，走进校园 啧啧 赞叹了教学楼后会发现，哪里有点儿不对劲。哪里呢？绿色少了些，校园里的树确实不多呀。一进大门，前广场全部硬化，空旷的广场，中间的景观只有一方水池包围的国旗台、旗杆。 向里走，前楼中楼间的天井种了些红叶李。继续向里走，到操场，沿北墙种了一排小白杨。 校园里所有的树就这些了。 当然，也有野生的，煤渣铺的操场，够大，但不敢过暑假，两月不见，开学回来会发现，在灿烂阳光的照耀和充沛雨水的滋润下，野草长得真茁壮呀！任由它们这么长，好像不行，活动场地被影响，而且，有没有一点荒废感？于是，开学第一件事就是薅草。 那时候的校园，用老校长的话说:就像城中村的农民刚盖了一幢新楼，外面看着好气派，进去一看都毛坯没装修，也没啥家具，就靠墙摆个冰箱，打开门一看，里面搁了一碗白菜汤。 这话把人逗得哈哈大笑，笑完品一品:一是因为盖楼把钱花完了，没钱装修;二是品味是需要有文化做支撑的，而文化是需要积淀的。 于是有老师就私下里悄悄说:咱学校就像个暴发户。这标签贴的！但从中未尝不能看出对它的期望。 因为工作关系，我其实中间有十几年并没有在初中校园工作，所以对它后来的变化只是知其大概，不能详说。但偶或回来，当然，不是趟着水回来了，因为门前的路是平整溜光的柏油路，骑车坐车都不会颠簸。进了校门都会感到，校园在和时代同步变化着，行政楼盖起来了，塑胶跑道修起来了，看台建起来了，先贤名哲塑像景观区也开辟出来了。当然，校园里的树也多起来了，一进校园左手处的花墙栽了紫藤萝，春日里花串满架，蜂围蝶绕，远望就是一场紫色的燃烧，为校园平添了许多活力与美好再向西望，塑像景观区先哲们的一尊尊塑像或凝神深思，或目光如炬，或满怀悲悯，无言地启迪着，潜移默化地影响着莘...
