.word.zl-如何更好地发挥信息化在教学中的运用随着计算机及网络技术的广泛应用，信息技术在教学中的应用无疑是给学校教育插上了一双有力的翅膀，成为教师进展教学模式变革的手段，使教育教学方式越来越多样化，也使学校变成充满活力和创意的学习场所，更是为学生提供开放性的自主学习环境和资源，更好的培养学生终身学习的态度和积极探索创新的能力。信息化教学是教育教学改革的需要，是适应现代化教学的需要。但是如何合理有效的将信息技术运用到教学中，从而充分的激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，引导学生自主的思考，培养学生的不断创新的能力？本调研就如何在课堂教学中合理有效地运用信息技术作一些初步的探讨。一、提高的教师信息技术素养现代化的教育手段给教师提出一个新的要求，那就是随着科学技术的开展教师的素质也在随之提高，要与时代同步，适应现代教育的开展需要。计算机网络教学在中小学?信息技术?课程中的应用，促使教师必须掌握和运用电脑技术，一方面提高本身素质，另.word.zl-一方面可以拓宽学生的思维想象能力和知识面。在学校的实际教学中以及调研的过程中，觉察很多有经历的教师在实际教学中往往很少使用信息化教学，无论是教学还是处理一些办公软件还需从最简单的入门；同时局部教师在教学中已经形成了自己的固有思维，他们往往不能够很亏快的适应新形势下的教学新要求，在实际教学中，往往以经历为主导，认为自己的经历能够解决遇到的问题，还不能够充分认识到信息化的重要作用；与此同时，一局部教师能够认识到信息化的巨大魅力与便捷的形式所带来的方便，但是由于种种原因，他们不能够很好的运用、驾驭，有时，他们也在钻研，却是事倍功半，所以结果就是只能够看着信息化的好处，却不能够为自己所用。造成以上种种原因，我认为在于以下几点：1、在与近年来信息化技术推进较快，教师的能力提升缺乏，同时由于教师的实际情况，能够给予教师的培训时机较少；2、在培训时传授的知识较为陈旧，不能够适应信息化的更新，造成教师积极性不高，还是习惯于自己的传统经历，对信息化的作用不能够充分重视起来；3、一些教师即便能够参加培训，在培训时能够很好的接触并掌握一些使用方法，但是由于信息化硬件水平的限制，没有检验理论的物质根底，也造成信息化.word.zl-不能够在教学中大面积的运用。针对以上问题，我认为解决方法有以下几点：1、硬件设施已经齐备的学校，应鼓励教师自己多操作，多练习，在操作中掌握要领，...
