二年级综合实践教案课题：一、整理床铺一、教学目标：1、认识床上用品；2、学会整理床铺，掌握整理床铺的方法；3、通过学习整理床铺，培养学生爱整洁、爱劳动，做力所能及的家务活动的好习惯。二、教学重点：教会学生整理床铺的方法。三、教学难点：掌握折叠被子的方法。四、教学准备：教师：小被子、小枕头和小床单各一。学生：每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布。五、教学时间：1 课时六、教学过程：（一）谈话揭题现在老师请学生看一组图片，播放录像。提问：请同学说一说你刚才都看到了什么（自己穿衣服，自己洗脸，自己吃饭，自己叠被子等）那么你们平时在家里，都有那些事情是自己做的让学生畅所欲言。（二）看图说话，激发情趣1、我们大家一起看图，翻开第 1 页上面第一幅图。图上画的是什么解放军叔叔房间里有什么东西这些东西整理得怎么样2、小明的床铺整理得怎么样3、你的床铺是谁整理的你是怎么整理自己的床铺的（三）学习整理床铺请两个在家里自己叠被子的学生演示一下，自己在家里是如何叠被子的。教师示范叠被子的正确方法：先将被子铺开，自己站在长的一边，将长的两边都向中间对折，再将短的两边对折，这样被子就叠好了。（四）游戏：比比谁最棒。每组选两个学生进行比赛，教师进行小结。（五）刚才我们学会了叠被子，那么怎样让我们的床铺变得更整齐呢（六）出示一个比较乱的床铺，应该怎样让这个床铺变得整齐请一名学生整理并说出自己是如何整理的（玩具放在玩具柜，书本放在书架上，衣服叠整齐，被子放在床的一边，合起来的一边朝外，枕头放上去等）（七）那么自己在家里应该如何做呢（如：不乱放东西，自己整理自己的床铺等）（八）作业从今天起，每天早晨整理床铺。课题：二、整理房间教学目标：1.通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。2.通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。3.通过活动，使学生体会学习数学的乐趣。教学过程：（一）创设情境师：同学们，陈老师认识一个小姑娘，她的名字叫豆豆，最近豆豆搬了新家，大家想不想到她家去看一看呢现在老师就和大家一起到豆豆家去参观。（放录像或出示挂图，内容是一个乱七八糟的房间）师：看过豆豆的房间后你有什么样的感觉呢生：房间里太乱了。师：的确太乱了，那我们一起帮助豆豆整理房间好吗｛活动一｝师：以小组为单位，互相商量怎样帮助豆豆整理房间。（小组讨论）师：说说你们是怎样整理房间的，...
