离退休党员教育管理情况报告为进一步探索离退休党员教育管理机制，查找存在问题和差距，增强离退休党员教育管理的针对性和实效性，现就有关情况报告如下：一、基本情况*单位共有离休干部*名，退休同志*名。近年来，全省各级*主管部门和单位十分重视离退休党员教育管理工作，各级党委（党组）充分认识新时期加强离退休党员教育管理工作的重要性，把离退休党员教育管理纳入重要议事日程，定期听取和研究离退休党员教育管理工作，并在经费上给予支持，定期向老干部通报情况，虚心听取意见建议，离退休党员教育管理取得一定成效。一是在党组织设置方面。全系统共有离退休干部基层党组织*个，厅机关、各设区市局机关均单独设置了党支部，*个县（区、市）局单独设置了党支部，较好地保证了每一位离退休干部党员编入党的一个基层组织。二是在班子配备方面。每个支部都了选配党性强、威信高、身体较好、经验丰富、乐于奉献的担任党组织书记，支部的战斗力得到进一步增强。支部书记平均年龄 xx 岁，其中，县（区、市）局离退休党支部书记平均年龄*岁。三是在日常教育管理方面。各地充分利用当地资源，结合老干部实际，积极落实“三会一课”制度，通过开展主题党日、组织生活会、民主评议党员活动、看视频、读材料、听讲座、走访慰问等方式，加强离退休党员的教育管理。四是在引导发挥正能量方面。将老同志学习教育与健康休养相结合，组织老干部赴省内外革命传统教育基地或改革开放前沿城市学习考察，引导老同志忆往昔、说发展、谈变化、献良策，深受老干部欢迎。五是在工作保障方面。各地均能因地制宜在活动场所、活动经费上尽最大可能予以支持保障。建立专门的离退休干部党员活动室，供市局老干部学习活动。各地均能将离退休干部服务管理的职责明确到有关科室及个人，确保有人管事、有人做事。三、存在的主要问题及其原因（一）离退休干部基层党组织设置不尽完善，作用不够明显。一是离退休党员混编在职党支部的占较大比重。虽然每位离退休党员均被编入了一个基层党组织，但是仍有不少地方将离退休党员与在职党员混编在一起，教育管理重点、教育方式、活动载体具有较大不适应性。二是支部班子特别是书记选配难。支部书记以 60岁（含）以上、70 岁以下的为主体，占 xx％，任期超过 10 年占 xx％。一些地方离退休党支部书记年龄偏大，有 xx％的超过 xx 岁，他们中大多连任超过 xx 年，因难以找到合适的人选接替，不得不继续坚守。相对年轻、身体...
