老师个人听课学习心得小结五篇 透过听课丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来很大的关怀。听课是老师的必修课，以人为镜，才能够体察自我的优点和缺点。下面是为你细心整理的老师个人听课学习心得小结五篇，仅供参考，期望对你有所关怀。 老师个人听课学习心得小结 1 这学期，我参加了听课学习活动。听了几位老师的课，我感受很深，收获颇多。 “授人以鱼，不如授人以渔〞这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔〞，也就是方法比学问更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的上下。因此，老师在课堂教学中应不失时机地制造时机，指导同学如何学习，使他们不但能学会，而且能“会学〞，即：把握语文学习方法，进展思维，构成潜力，能解决问题。很多老师在课的开场运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新〞的学习方法。当同学应对材料中的问题时，老师又告知同学阅读说明文要讲究学问性、文学性，“先思考再动笔〞这种很好的学习方法。 个别老师的课思路清楚，环节流畅，从整体到局部合理过渡，再之后重点切入到品读诗句上;课扎实有效，留意训练，板块清楚，值得我深刻学习! 总之，几位老师的课处处表达着同学是主体，老师起主导作用的教育理念，运用多种教学方法和方式引导同学仔细主动的学习，把握语文根底学问和根本技能以及它们所表达的语文思想方法，为同学进一步学习打好根底。 听了他们的课后，我深刻地反思自我这几来年的语文教学历程，感慨良多。在语文教学过程中，自我虽然也算极其敬业，但跟语文大家相比，差距实在是太大了!主要表此刻教学设计上，我没有到达必需的高度，很多教学环节的资料设置没有深度，在点拨功夫上还是欠缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发同学的学习热忱，致使语文教学成果没能到达我意想的效果。听了他们的课，我学到了很多，今后自我必需将所学到的教学新方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和家长同学的期望。 老师个人听课学习心得小结 2 最终一节的评课议课活动，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解，给青年老师供应了自我进展的平台。同时教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了老师之间的教学沟通，有利于拓展老师的教学思路，提升课堂效率，提高教学质量，让青年老师在关注中共同成长，课程讲解中表达的优点主要有以下几个： 一、老师自身的良好素养是讲好课的...
