一、为何学1，从传统看：党历来重视党史学习教育。（鼓舞斗志、明确方向）用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，（坚定信念、凝聚力量）用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，（启迪智慧、砥砺品格）用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。2，从节点看：正当其时，十分必要。（重大时刻）庆祝我们党百年华诞的重大时刻，（关键节点）“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点3，从必然性看：三个“必然要求”。（推进伟业）牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，（发展社会主义）坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，（永葆活力）推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二、学什么总体看：（党的历史）把党的历史学习好、总结好，（成功经验）把党的成功经验传承好、发扬好。1，思想伟力——从而自觉武装头脑（它改变中国）马克思主义深刻改变中国，（中国丰富它）中国极大丰富马克思主义——产生毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生习近平新时代中国特色社会主义思想（感悟力量）感悟马克思主义真理力量和实践力量，（深化认识）深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，（深刻领会）深刻学习领会新时代党的创新理论，（推动工作）坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作2，历史大势——从而抓住历史时机（了解历史）了解历史才能看得远，（理解历史）理解历史才能走得远。（把握大势）只要把握住历史发展规律和大势，（抓住机遇）抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，（更好前进）我们就能够更好前进。我们党始终（把握大势）以马克思主义基本原理分析把握历史大势，（处理关系）正确处理中国和世界的关系，（抓住机遇）善于抓住和用好各种历史机遇。党员干部（大历史观）树立大历史观，（认清方位）认清当代中国所处的历史方位，（历史自觉）增强历史自觉，（国之大者）心怀“国之大者”，切实增强工作的系统性、预见性、创造性3，性质宗旨——从而保持鲜明本色（生而为民）为人民而生，（因民而兴）因人民而兴，（始终一起）始终同人民在一起，（为民奋斗）为人民利益而奋斗，（出发点和落脚点）是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。（生死存亡）人心向背关系党的生死存亡。教育引导全党（认识宗旨）深刻认识党的性质宗旨，（奋斗目标）把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，（共同富裕）推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，（增强三感）增强人民群众获得感、幸福感、安全感。4，历史经验——从而应对风险挑战我们党一步步走过来，很重要的一条就是（总结经验）不断总结经验、提高本领，（提高水平）不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。（抓住节点）要抓住建党一百年这个重要节点，（伟大斗争）从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，（总结经验）总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，（做好准备）做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，（提高本领）不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，（提高能力）不断提高治国理政能力和水平。5，革命精神——从而保持艰苦奋斗我们党之所以（风华正茂）历经百年而风华正茂、（生生不息）饱经磨难而生生不息，（强大精神）就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。百年以来，（革命历史）一大批视死如归的革命烈士、（英雄人物）一大批顽强奋斗的英雄人物、（先进模范）一大批忘我奉献的先进模范，（伟大精神）形成了一系列伟大精神，（精神谱系）构筑起了中国共产党人的精神谱系，（丰厚滋养）为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。教育引导全党大力（红色传统）发扬红色传统、（红色基因）传承红色基因，（精神血脉）赓续共产党人精神血脉，（奋斗精神）始终保持革命者的大无畏奋斗精神，（精气神）鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。6，团结统一——从而确保步调一致旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一（党的生命）是党的生命，（关键所在）也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关...
