历史氏族公社时代的居民教案 〔一〕教学目的 1．要求同学把握以下根底学问： 河姆渡和半坡原始居民所代表的地区、距今年月、使用的工具、种植的主要粮食作物、制造陶器和建筑的房屋、所处的社会进展阶段；大汶口原始居民所代表的氏族公社进展阶段、距今年月、制造的金属物品和陶器的新品种、氏族公社瓦解过程中毁灭的贫富分化现象；黄帝其人以及他对华夏族的形成所作的奉献；尧舜禹时期的禅让。 2．通过讲授半坡、河姆渡、大汶口原始居民生产生活进步的特征，培育同学的比较力气、生疏人类社会是在不断进展的观看力气。 3．通过学习，使同同学疏我们的祖先在氏族公社时期就在生产技术和文化方面对人类作出了巨大奉献，鼓舞同学的爱国之情。 4．通过学习，使同同学疏阶级不是从来就有的。由于生产的进展，大汶口原始居民后期毁灭了私有制和贫富分化，这是阶级和阶级压迫产生的根源。 〔二〕教学过程 1．复习提问 ① 谁是我国境内最早的居民？ ② 山顶洞人生活在什么时候？他们生活的集体是按什么关系结合起来的？ ③ 什么叫“氏族〞？什么叫“氏族公社〞？ 2．导入新课 我们上节课讲到山顶洞人生活的时候，人类社会已经处在氏族公社时期。那么，继山顶洞人之后，又有哪些居民生活在祖国的土地上？他们是怎样生活的？什么时候开头种植粮食？什么时候会建筑房屋？什么时候有了贫富的差异？什么时候产生了阶级？这些就是我们这节课要讲授的内容。还有，关于黄帝和尧、舜、禹的传奇，本节课里也要讲到。 3．讲授新课 〔板书：一、河姆渡和半坡原始居民。并挂出?我国氏族公社重要遗址示意图?或放幻灯片〕 山顶洞人以后 1 万多年过去了，距今约五六千年的时候，祖国境内的氏族公社渐渐繁华起来。东北到黑龙江，西北到新疆，西南到云南和西藏，东南到台湾，先后毁灭了各民族祖先的氏族。长江流域的河姆渡原始居民和黄河流域的半坡原始居民的生活，生动地呈现出那时的情景。〔板书：1．生活的年月——距今约五六千年。指导同学观看?氏族公社重要遗址示意图?，了解这两个氏族公社所处的地理位置〕 我们上节课讲到山顶洞人已经懂得了磨制和钻孔技术，到这时候，河姆渡和半坡原始居民已经普遍使用磨制石器〔一边让同学观看教材图画?半坡的磨制石器?、?河姆渡的骨制工具?，一边讲授〕。这时，磨制石器不仅数量大、种类多，而且制作技术有了进展。河姆渡出土的装有木柄的骨耜就说明白这一点。磨制石器的制作方法大致是：先将石块敲打成所需...
