1/7最新资料推荐DDDDDDDDDDDDDDDDDDD《家乡的小吃》教案课题家乡的小吃课时教学目标教学内容主要引导学生从美术的角度，研究性学习家乡的小吃文化和丰富多彩的小吃品种，以及生动形象的工艺制作。尝试着采用美术工具等多种材料和表现方法来制作一份家乡小吃。.学生认识到家乡的小吃品种繁多，外形各异，五颜六色，其中还包含着青岛人对家乡最美好质朴的回忆。本课《家乡的小吃》是人美版小学美术六年级上册的内容。属于综合探索领域。从美术角度出发，通过了解家乡特有的小吃文化和丰富多彩的小吃品种，以及生动形象的传统工艺制作，学生能感受到传统小吃的多姿多彩，进而激发学习兴趣。学生通过感受和表现，体验到美好生活的情趣及设计，制作活动带来的乐趣。教学重点主要引导学生从美术的角度（形，色，品种等），研究性学习家乡的小吃文化，以及生动形象的工艺制作。教学难点尝试着采用美术工具等多种材料和表现方法来制作一份家乡小吃。教学策略学生课前研究性学习课前小组学生们讨论研究搜集家乡小吃的相关资料，并进彳丁电子整理。课前小组学生们讨论研究搜集相关资料，并进行电子整理，课上利用多媒体课件介绍，达到省时高效的课堂教学效果，精美的课件让大家从形，色等方面学习认识我们家乡的小吃。教具、学具课件、图片、资料。手工制作材料，彩色泥，彩色纸，废旧布料等等，剪刀，双面胶。教学过程教学活动二次备课一、激情引趣，导入新知。大家好，老师认识了一位新朋友名叫小美，她的声音很奇特，是一个可爱的青岛人，现在我把她介绍给大家。咱们来一起听听她的声音吧，教师播放录音，同学们听到小美给大家介绍什么了吗？学生会说有很多好吃的。教师小结：我们把这些具有地方特色的小食品称为家乡的小吃，今天就让我们和小美一起来学习家乡的小吃，出示课题。二、合作探究，信息交流（一）首先，让学生们来说一说自己认识的青岛的小吃：学生们会举例如青岛大包，青岛蛤蜊，青岛烤鱿鱼等等。教师出示相应的电脑图片，完成小吃有趣的拼图，引导大家从视觉上认识各种各样小吃，对丰富的家乡小吃产生浓厚的兴趣。原来我们家乡有这么多丰富多彩的小吃。通过实物投影和多媒体课件展示精美的小吃拼图。让学生更为直观清晰的认识家乡各种丰富多彩的小吃，增强视觉感受，加大视觉美感。3/7最新资料推荐教 学 活 动二次备课（二）教师根据大家的喜好把班级里的学生课前已经分为四个研究小组，每个小组的学生研究一类小吃第一组学生主要介绍的...
