1 第1 课 难忘夏天 教 学 目 标 : 通 过 感 受 和 体 验 ,引 导 学 生 用 美 术 语 言 表 达 夏 天 ,挖 掘 创 造 潜 能 ， 抒 发 自 己 的 情 感 。 教 学 重 难 点 : 1.重 点 :引 导 学 生 感 受 夏 天 ,抓 住 自 己 难 忘 的 细 节 ,用 美 术 材 料 大 胆 地 表 现 自 己 对 夏 天 的理 解 。 2.难 点 :如 何 巧 妙 地 安 排 构 图 和 运 用 色 彩 等 手 段 ,生 动 地 表 现 夏 天 的 特 点 。 教 学 用 具 : 1.用 于 欣 赏 的 课 件 图 片 .录 像 片 段 等 。 2.学 生 根 据 自 己 的 爱 好 准 备 美 术 工 具 :彩 色 水 笔 .油 画 棒 .水 粉 水 彩 颜 料 .彩 色 卡 纸 .剪 刀 .固 体 胶 等 。 教 具 准 备 ： 教 师 准 备 ： 图 片 学 生 准 备 ： 油 画 棒 .水 彩 笔 第一课时 教 学 过 程 ： 一 .导 入 ： （ 回 忆 ） 同 学 们 ， 暑 假 过 得 快 乐 吗 ？ 你 都 做 了 些 什 么 有 意 义 的 活 动 ？ 还有 什 么 见闻（ 游戏.夏 令营.玩沙.旅游……） （ 用 简短语 言 与大 家交流， 共同 体 验 其中的 乐 趣。 ） 二.发 展阶段 ： 游戏： 教 师 出示游戏： “连连看” 红橙黄 蓝 绿 紫 以 上 颜 色 哪 些 可 以 与夏 天 有 联 系 ？ 你 是 如 何 感 受 到 的 欣 赏 图 片 ， 进 一 步 了 解 夏 天 的 画 面 有 什 么 特 征 （ １ .仔 细 地 观 察 ， 注 意 图 片 上 的 风 景 ， 人物 .动 物 在 干 些 什 么 ？ 动 态 如 何 ？ 2.感 受 画 面 上 的 色 彩 和 构 成 ， 找 一 找 画 面 上 最 显 眼 的 色 彩 是什 么 ， 作 者 是 如 何 夸 张 地 运 用 色 彩 刻 画 和 表 现 人 物 形 象 的 。 “夏 天 有 火 热 的 太 阳 ， 有 绿 树 下的 浓 荫 ， 有 暴 雨 雷 电 ， 也 游游泳 时 的 欢 乐 ……”） 引 导 他 们 理 解 和 感 悟 美 术 作 品 的 构 思 和 创意 。 三 .布 置 作 业 ： 2 想一想，夏天哪些事情最让人难忘？这件事情里有哪些人物？当时的天气...
