业务骨干申请书 篇一：骨干教师申请书 骨干教师申请书 我叫某某，女，今年 47 岁，小学高级教师。1992 年 7 月毕业于安龙民族师范，现本科学历，小学教师。 从教 23 年来，我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识；帮助学生——树立服务意识；影响学生——树立师表意识；相信学生——树立民主意识”。工作上始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，培养智力，从而大面积提高 了教育教学效果。 在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。 工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力 争 跃 上 一 个 新 的 台 阶 . 诚 请 各 位 学 校 领 导 批 评 指 正 。 申请人：年月 篇二：护理骨干申请书 护理骨干申请书 尊敬的院领导： 我是内四科护士黄 XX，今年 35 岁，从 2005 年工作至今，一直从事临床护理工作。在工作中，我一如既往的努力工作，全身心的投入到为人民服务，为患者解除病痛的岗位上。现恰逢院里评选护理骨干人员，我深感不能辜负医院对我的信任和重望，自己责任重大，志愿申请成为院护理骨干，更好的服...
