确保安全在他律还是自律编者按安全和健康，是人类发自内心的追求，但日常工作中，违章操作、瞎干蛮干的不在少数。有从不在意，有一时冲动，也有心存侥幸。仅依靠监督与被监督的传统管理模式，能确保员工的安全健康吗。我们只从管理者的角度来思考问题，却忽视了作为安全创造者和受益者而存在的员工的看法。员工自身，又是如何看待安全、如何对待安全的。为此，我们专门开辟了“员工”栏目，想听听作为员工的你我和安全的故事。本期提供xx电网公司“安全文化”主题辩论赛思茅赛区第一场比赛自由辩论阶段的精彩片断。辩题为“确保安全在他律/自律”。对于这个辩题，作为员工，你是如何认识的呢。正方（玉溪供电局。下同）：请问对方辩友，自律如何确保他人安全。反方（思茅供电局。下同）：我方一辩已经在陈词中说过，自律是自己约束自己，他律是他人约束自己，都有一个共同的前提，就是安全规范。内化于心的安全规范就是自律，而他人监督约束的安全规范就是他律。对方说社会上广泛认同和遵守你们的他律，那么我想请问，这个遵守如果不通过人的行为能达到吗。正方：对方辩友在陈词中讲到“内化于心的安全规范就是自律”，内化的过程就是他律对你的教育引导作用呢。那自律如何确保未成年人的安全。反方：我们就拿安全培训来说，培训是企业通过安全宣传教育的大力实施对员工爱护的外在表现，爱护完全等于他律吗。如果是他律，你能将培训的安全知识内化于心吗。如果没有内化于心，怎能说培训收效不大，他律的主要作用哪里。正方：对方还是没有回答我，自律如何确保他人安全，对方一再强调内化、内化、内化，请问对方辩友，我如何内化。为什么要内化。反方：对方辩友总说确保安全靠他律，安全仅仅依靠别人对你的监督就足够了吗。难道你连每吃一口饭也需要别人时时刻刻提醒你，吃慢点。小心噎着。要注意安全吗。正方：我想请问对方辩友，小婴儿如何自律呢。反方：别说婴儿了，就说幼儿吧，幼儿的行为一定要受到他人的规范。只有在幼儿成长为具备行为能力的人时，这种行为能力才是自律的标志，因为未成年人是个特殊群体，第1页共4页他们的安全正是从他律走向自律的行为结构，难道说孩子就长不大了吗。试问，父母和企业对你的监督和保护能伴随一生每天每分每秒吗。正方：对方辩友说，自律能确保安全，又说幼儿是个特殊群体，那么我想问，你的自律连特殊群体都不能保证，怎么能说确保安全在自律呢。我再次请问对方辩友，自律如何确保你不被别人伤害。反方：对方辩友总是在说制度很重要，制度非常重要，难道对方辩友就认为制度、或者法律法规就是他律吗。正方：我们已经解释过这个问题，请对方不要纠缠，我再次请问对方辩友，自律如何确保你不被他人伤害。反方：对方辩友，你的安全如果仅仅依靠别人的监督的话，是绝对不可能达到的，他本身就是两者的结合，而这中间起到主要作用的是自律。正方：拿我想请问对方辩友，如果你家被小偷偷了，你是把辩词对这他再念一遍，还是去报警呢。反方：请对方辩友注意，小偷进入家里，这个时候，安全已经不安全了，我们现在说要确保安全，确保安全干什么，就是必须要超前预防，对方的他律只是在事故发生以后亡羊补牢，这样行吗。我想请问对方辩友，安全文化建设的目的是什么。正方：自律的状态就不能确保安全了，可是他律却可以约束不自律的人啊，当你受到伤害的时候，你的自律如何确保你的安全，充其量到时候只能哀怨的唱一声：“为什么受伤的总是我呀。”我想再次请问对方辩友，自律如何确保你不被他人伤害。反方：对方辩友，关于自律如何确保不被他人伤害这个问题，我方已作出明确回答，现在我想请问对方辩友，对方一辩在陈词中说道“他律能起到事前预防的作用”，那么我想请问对方辩友，为了预防交通事故的发生，是不是每位驾驶员的旁边都要配一个交警呢。正方：当驾驶员被交警罚下的时候，明显是属于他律的范畴，我再次请问对方辨友，如果一个醉鬼拉着你去酗酒，你是去叫保安呢，还是请他自律。反方：如果警察把一个醉酒驾车的驾驶员罚下，罚了以后，如果驾驶员不把交通安全的法律法规内化于心，形成自律的话，你能保证下次他不再被罚吗。正方：我想请...
