白 云 区 立 志 小 学 提 升 教 学 质 量 实 施 方 案 二 0 一三年七月 2 白云区立志小学 提升教学质量实施方案 为了加强和改进我校教育教学工作，充分调动广大教师教学的积极性和主动性，全面提高我校教育教学质量，现结合我校实际制定本实施方案。 一、指导思想 以培养学生好的生活习惯、思维方法为办学理念，以东方事务学法式教学为特色，以实现钱学森理念，办成培养杰出人物的启蒙学校为目标，求实创新，突出教学工作的核心地位，全面提升教学质量，努力开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作思路 围绕教学工作这一核心，高举教学质量大旗，明确我校面临的最大任务和挑战，提高教学质量，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作之中。 确立全体学生成绩整体提升的教学目标，力争通过一个学期的努力使我校教学质量在全区提升两个位次，为打造品牌特色学校奠定基础。 三、工作要点 1、抓好教师队伍的建设 教学过程是教师按照一定的教学目标，选择合适的教学信息， 3 通过教学媒体把信息传递给教学对象的活动。教学质量是多种因素作用的综合体现，不仅表现为学生学的怎样，还应体现教师教的怎样。教学质量的高低，既决定于学生的原有知识水平、学习态度、学习方法怎么样，也受教师的素质、工作态度、情感等的影响，还受教学环境、教学条件等多种因素的制约。而在这众多的因素中，教师的作用是第一位的。所以，在抓教学质量时，必须把提高教师的自身素养和学科专业知识水平、教学能力放在十分重要的位置。要在抓好教师职业道德教育，倡导奉献精神、敬业精神，优化工作、生活环境的同时，着力抓好：（ 1）教师选聘：政教处、教务处应在校长的指导下，按照面试、口试、笔试、讲课等程序分别从班级管理、教学水平和能力等方面进行考查，切实选聘工作能力较强、教学水平较高的骨干教师。（ 2）教师的岗位培训。既要抓教师的学历进修，提高学历达标率，更要抓学科专业知识的更新，提高运用现代教育教学理论和现代化教学手段的能力，具备与２１世纪中小学教学相适应的知识结构与教学能力。（ 3）教学基本功的训练，不断提高教师的“微格教学”技能和扎实的教学基本功。（ 4）教师的教科意识和教研能力。一方面教育行政部门和学校领导要充分利用教科研究对提高教学质量的正效应，用身边人、身边事强化广大教师把教学与教科研究相结合，以教科研究作为提高教学水平的得力支撑点，另一方面，要创造条件鼓励广大教...
