立德树人师德教育培训的心得体会（精选5篇） 立德树人师德教育培训的心得体会 1 立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义？立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。那么，作为教师我们应该怎么做呢？ 一、爱岗敬业，乐于奉献 爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。 二、热爱学生，以情育人 爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对 学生倾 注 相 当的热情，对 其各方面给 予 关注 。爱使教师与学生相 互 依 存 中 取 得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。 三、率先垂范，为人师表 人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自 己 的真诚 去换 取 学生的真诚 ，以自 己 的正直 去 构 筑 学生的正直 ，以自 己 的纯洁 去 塑造学生的纯 洁 ，以自 己 人性的美好去 描 绘 学生人性的美好，以自 己 高尚 的品 德 去 培 养 学生高尚 的品 德 。教师应 是最 能以身 作 则 的人。教师的思 想 感 情 ，处 事 哲 理 、人生观 点、道 德 境 界 、品 德 修 养 甚 至 言 谈举 止 、音 容 笑貌 都 会 给学生留 下深 刻 的印 象 ，对学生有着 熏 陶 诱 导 和潜 移 默 化 的影 响 。...
