实习课教案 班级：2019 年 4 月 1 日课题名称课数授时时学6授课场所间时解讲实训目标分析的完系确立动正独启够够到匕匕匕匕4^?厶冃厶冃生生够学学能L23.间时解讲操作项目讲解成用郭统统M系系M动动吃-启启走12.3.间时示演操作原理讲解起步嗣W皿丁章。JHml-Z'一口靠00LL咖踰此故障丽由关看检空：原关誌：故路动判动间时示演关上有三个接线端，即控制端（与起动机控制电路相连接），电池端（与畜电池相连接）和电源端（与起动机电动机相连接）；用跨接线跨接电池端和控制端实际就是用跨接线代替整个的控制电路，通过跨接后启动机工作与否来判断是控制电路故障还是起动机本身故障；而用跨接线跨接电池端和电源端则是用跨接线替代电磁开关，通过跨接后电动机是否运转来判断是电磁开关故障还是电动机故障。分配教师活动学生活动作业时间1.指导学生认识底盘的结构，并熟悉每个项目的具1.学生分组，本组 23人，5 分钟体操作。3 工位，每工位 8 人；20 分钟2.注意安全操作，测量前2.学生每工位 1、2 号学需要注意的事项。生操作，其他学生观摩；20 分钟3.指导学生在汽车上确定3.学生每工位 3、4 号学检杳的具体位置。生操作，其他学生观摩；20 分钟4.为学生演示具体检查方4.学生每工位 5、6 号学法，让学生能够了解检查生操作，其他学生观摩；20 分钟的作用。6.学生考核5.带领学生进行项目的检7.5S 整理160 分钟查。8.总结10 分钟6.为学生演示具体操作步15 分钟骤。实习课教案 起动电路的检查一，接受任务后进行问诊，核实故障现象起动发动机时起动机不运转二，电路图见图 2-1-1图 2-1-1三，故障分析造成起动机不运转的原因主要包括①蓄电池亏电或蓄电池正、负极端子接触不良；②起动机控制电路故障；③起动机电磁阀开关故障；④起动机的电动机故障。从电路图看，起动机的控制电路相对比较复杂，但再复杂的控制电路最终也只是在起动时给起动机控制端送电，所以在故障诊断时，应将整个电路分为三大部分（蓄电池部分、控制电路部分和起动机部分）来进行故障定位。四，故障诊断1, 蓄电池容量及蓄电池正、负极端子的检查（1）外观检查：经检查，正、负极端子表面干净并且无松动现象。（2）蓄电池测试仪检查：首先将测试仪的负极。接于蓄电池负极柱上，测试仪的正极接于蓄电池正极卡上。（图 2-2-1），检查蓄电池的容量；然后再将测试仪的负极接于蓄电池负极卡上，测试仪的正极接于蓄电池的正极柱上（图 2-2-2），检查蓄电池的容...
