精品文档---下载后可任意编辑英语综合实践活动方案 第 1 篇：英语综合实践活动方案英语综合实践活动方案 【篇 1：英语综合实践活动方案】 英语综合实践活动方案 当前，面对时代的挑战，基础教育向学生的生活回归，密切学生与生活、学生与社会的联系，通过设计和实施综合实践活动课程，培育学生的综合实践能力，已成为当今国内教育的趋势.一、指导思想 密切学生与生活的联系，推动学生对英语的综合认识与体验，进展学生在生活中运用英语思维能力和联系英语与生活进行创新的能力和实践能力。 二、具体实施 1.实施内容:根据学生英语水平和所学英文教材,联系学生生活实际和所学其他课程,进行有机灵活的整合，即：英语手抄报。 2.实施方法: 一般情况分为三个步骤: 首先,老师根据教材内容进行整合编辑,告诉学生一个符合教材实际和学生生活实际的具体操作方法,指导学生利用课余时间进行资料的调查和搜集.然后老师利用综合实践活动课要求学生对资料进行汇报和总结,老师在汇报过程中给予学生正确的指导和纠正.最后，办一期英语手抄报以总结此次实践活动的体验和感受.三.评价方法 活动课的教学效果不仅体现在学生活动效果的好坏上，更重要的还体现在学生活动时的态度、情感和心灵的投入程度上。在对学生评价的过程中，实行的是老师、小组、个人三方面综合评价的方式，用等级制表示，即：一、二、三等奖。最终评价等级由学生自评、小组 互评、老师评三者的综合得分决定.英语教研组 2024 年 12 月 英语综合实践活动方案 兴庆区五小 英语教研组 2024 年 12 月 【篇 2：英语学科综合实践活动方案】 2024 年秋季英语学科综合实践活动方案 小学三年级上册英语的单词归类 ——海口依兰中心学校 付成花 一、项目概述 1.开展年级：三年级 2.学科：语文 3.简介： 本学习项目主要对象是三年级学生，为了推动学生对英语的综合认识与体验，进展学生在生活中运用英语思维能力和联系英语与生活进行创新的能力和实践能力。培育学生的学习兴趣，培育学生问题解决的能力与协作意识、态度。 二、学习团队 1.英语教研组 主要老师：付成花 2． 学生：三（1）班全体学生 三、学习目标与任务 1.教学目标分析精品文档---下载后可任意编辑 知识目标：了解小学三年级上册英语的单词归类 能力目标：能小组合作把小学三年级上册英语的单词归类 情感、态度与价值观：培育学生的合作意识和归纳及整体感知的能力 信息素养：提高学生问题解...
