精品文档---下载后可任意编辑英语一师一优课教学视频心得体会 第 1 篇：一师一优课三、数字教育资源提升学生对语言材料的积累。 在直播视频中，使我认识到在历史课堂上先后采纳朗读、默读、自由读、指名读、范读、引读等多种形式，让学生重视语言的感悟积累，读出感情，品出味道也尤其显得重要。学生在读文的时候，多引导他们动笔划划、写写、记记，这是一个良好的学习习惯，对学习内容与重点都更能掌握。 四、数字教育资源提升学生的联想、想象。 就历史学科而言，知识联想能力更不容忽视。如中国古代史与中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史之间的联系对初中学生来说较难，说具体点，如中国古代四大发明的传播与世界近现代史的进展之间的联系，更能说明历史联想能力对学生学习历史的重要性。因此在平常的教学中加强学生联想能力的锻炼是必不可少的。 初中历史备课组 黄启林 2024 年 4 月 8 日第 3 篇：“一师一优课”学习心得体会 观看“一师一优课” 《信息技术促进数据分析观念的进展》视频 学习心得体会 漳周小学向国宏 今日我观看了一师一优课视频“信息技术促进数据分析观念的进展”。在这短短的一小时学习中，把利用信息技术促进学生数据分析观念的进展新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，能达到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入课堂 无疑我们每位老师置身这场教育改革是种挑战，我们每位老师必须重新思考的问题，鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同进展 我们每位老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把课堂教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利 用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 常思考，...
