真题 1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题 2分，共 10分）D； 2、A； 3、C； 4、C； 5、D。 1、新课程的核心理念是（ ）。 A促进教师专业化成长 B 转变旧的学习方式 C倡导建构的学习 D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ）。 A尊重学生人格，关注个体差异 B让学生自主选择课程 C培养学生正确的学习态度 D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（ ）。 A国家统一管理制度 B国家和地方二级管理制度 C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（ ）。 A由学生自己决定如何学习 B将学生按优中差分班教学 C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（ ）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能 D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共 10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题 2分，共 10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。 （ ）2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 （ ）3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （ ）4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。 （ ）5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。 （ ）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。 改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。5、×。改为：研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。。 四、简答（本大题含 3小题，共 10分） 1、 叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分） 1、 行为目标陈述的四个要素是：①行为主体；②行为动词；③行为条件；④表现程度。 2、 新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分） ①知识的传授者→→→→学生...
