“十二五”中小学教师继续教育 《教师的教学技能》校级培训计划 教学技能是教师最基本的职业技能。它是教师在教学活动中，运用教与学的有关知识和经验，为促进学生的学习、实现目标而采取的教学行为方式。对于每一位教师要想提高教学质量，较好地完成教学任务，必须加强自身的教学技能。为了能让教师们提高教学质量，完成教学任务，增强教学能力，把所学习的教学理论转向为教学实践，运用教与学的相关知识与经验，促进学生的学习，胜利完成自己的本职工作，同时也为了能按时保质完成本学期的小继教辅导，取得较好的辅导效果，特拟定本期《教师的教学技能》辅导计划如下： 一、目标与要求 （1）加强辅导，掌握正确的教育观点。通过培训让老师们了解教育工作的基本规律和基本方法，积极进行教育实践，了解学科的发展动向和最新的研究成果，能把所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力；利用培训使教师熟悉培训教材，了解教学技能的含义及特点，掌握相关的教学技能，使理论知识转变为达成教学目标的服务。 （2）通过培训，提高教学设计、调控课 堂 教学活动及指 导学生学习的技能，成为胜任本职工作的称 职教师。 （3）树 立 “终 身学习”观念 ，让教师在学习过程 中认 真 做 好学习笔 记 ，遇 到 疑 惑 要积极与同组 教师商 量解决 ，按时完成规定的作业，真 正提高学习效果。 （4）继续探 索 生活化 、情 境 化 的创 设方法，掌握生活化 、情 境 化 的课 堂 风 格 。加强自身素 质的提高，读 教育理论书 籍 ，在学习过程 中认 真 总 结 ，认 真 体 会 ，认 真 反 思 ，积极撰 写 学习心 得体 会 并 按时上 交 。 二、辅导形 式及要求 （1）充 分 发挥 网 上 资 源 共 享 的优 势 ，鼓 励 上 网 学习，在了解别 人 的教学方法的同时，不断 交 流 自己的体 会 ，改 进自己的教学方法。 （2）采用集 中培训与自学相结 合 的方式进行，每周 五下午 第 二节 课 后 集 中学习，其 余 时间 自学。 （3）要积极与组 内 教师相互 交 流 、相互 启 发、共 同发展。 （4）按时参 加县 局 及学校组 织 的集 中培训，力争 做 到 不 迟 到 、早 退 和缺 旷 等 ；充 分 利用课 余 时间 进行自学。 三 、学习内 容 《教师的教学技能》上 篇 “教学设计的技能”第 三 章 及中篇 “调控课 堂 教学活...
