精品文档---下载后可任意编辑省第九届小学英语优质课观摩研讨会”听课体会2024 年 4 月 26—27 日，河南省第九届小学英语优质课观摩研讨会在南阳市五中开幕，我非常荣幸参加了这次盛大的观摩活动。本次活动共有 11 节课，老师来自省内不同的地区，使用不同的教材版本，呈现不同的课堂类型，但相同的是他们都具备很好的心理素养，扎实的英语功底。对于我来说，收获是沉甸甸的，其中有感悟，有激励，也有反省。我来说一下这 11 节课的亮点。 一、绘本教学是一大亮点。安阳的侯老师和三门峡的李芳芳老师的绘本教学留给我最深的印象。在此之前，我听过一次绘本教学，但是我一直认为绘本离我们的课堂很远。总是认为课本上的知识学生掌握都有困难，怎么去加入绘本啊，但是从这次两位老师的课堂还有省教研室禹老师的点评，我才意识到怎么去使用绘本，比如本单元主要学习衣服穿戴，或者学习月份，星期，我可以找一些相关的绘本在课上阅读，利用 PPT 的形式呈现给学生，这样既学习了本单元的知识，学生也会觉得更有意思，从而提高学习的积极性。 二、情景教学。英语教学必须创设情景学生才能真正地理解英语和运用英语。孙冰心老师的课让我更加意识到情景创设的重要性，她利用宇宙飞船和声效让学生乘坐飞船，由老师带领学生探访外星人奇奇家，了解奇奇家的内外构造及布置。整个一节课学生注意力专注，仿佛真的就在奇奇家做客一样。在这一方面我觉得自己有欠缺，这是我需要努力的地方。 三、阅读教学中的 mind map 最值得我学习。11 节课中，几乎1精品文档---下载后可任意编辑一半都是语篇教学，几个老师大都是使用思维导图的方式让学生复述文章，效果都特别好。我在讲语篇的时候，大都是让学生作为一个阅读理解，设置问题，然后让学生回答，接着做完课本上的习题，以至于学生表达能力不够，写作更差。通过这次观摩，我也要尝试使用这种方式，更注重学生知识输出的环节。 四、情感目标贴近生活。侯彭燕老师的课主要讲一只叫 Pete的小猫，想穿的酷酷去上学，家人和朋友给了他很多穿衣建议，但是这样的搭配不伦不类，于是他穿上自己喜爱的衣服，清清爽爽地去上学了，借助这样的阅读，帮助学生建立朴素大方的审美观，教育学生要有自 己 的想法 ，要 做 自 己 。 张双 老师 讲 的 My tummy hurt。通过故事中 Ken 不注意饮食卫生而生病的情节，培育学生的良好的卫生意识和习惯。我觉得我在课堂拓展当中有很多值得学习和借鉴的...
