精品文档---下载后可任意编辑班组工作计划模板汇总 工作计划 篇 1 一、指导思想 本学期工作以市教研室精神为指导，以县教研室工作计划为依据，以全面推动素养教育为目标，以实施新课程改革和提高德育工作实效为中心。继续深化教学改革，体现以学生进展为本的思想，重视培育学生的创新精神和实践能力，以课堂教学改进计划为抓手，在转变旧的教学模式的基础上，重视学生主动参加课堂教学，提高老师的教学水平，正确引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，具有辨别是非的能力和健康的心理素养。 二、主要工作 （一）加强理论学习，提高老师素养。 1．传达县教研室工作精神。 2．大力进行课程、教材和教法的讨论。 3．大力加强新课程的培训和学习。采纳多种方法、多渠道、多层次、多形式组织培训老师。内容：学习课标、分析教材、看光盘、讨论课例、互动评课、分析案例等。吃透教材，掌握教法。 4、认真学习《思品与社会》、《品德与社会》课程目标。以学科调研指导和老师沟通研讨为主要形式，以课堂教学为主要阵地，以教学方式和学习方式的转变为核心。 （二）加强教研组建设，充分发挥教研组的作用。 精品文档---下载后可任意编辑 1．教研组活动定时间、定内容，深化了解各年级教学目标和课时内容。 2．教研组继续“六有”：即有分管领导、有计划、有内容、有总结、有课题、有记录。每月至少一次教研组活动。教研组建设要由法律法律规范化向特色化进展。 3．在组内开展探究性学习的理论学习，鼓舞老师撰写探究性学习在课堂教学中运用的教案，师生共同探究新知进展的过程。 4．法律法律规范上课、听课、评课制度，提高听课的量，上课、评课的质。 5．随堂听课检查，进一步了解各老师的教学进度及专课专用的情况。 6．定期检查老师备课情况，特别是教学目标的制定，是重点检查内容，同时及时反馈检查结果，要求老师有 1/3 的课后教学随笔，促进老师提高备课质量。 （三）渗透先进理论，运用现代化手段，优化课堂教学，提高教学效率。 1．不断开拓教学思路，制造各种条件让老师了解当前品德与社会学科的教学动态。 2．充分运用现有的课程资源，力求教法、学法的不断创新，提高教学效率。 精品文档---下载后可任意编辑 3．平常在组内，加强教学中重点、难点及备课沟通。 4．结合信息课，培育学生收集信息，整理资料的能力，使探究性学习在课前得到渗透，课后得到延伸。 5．教学中，进一步反思老师的教学观念和平常教学行为...
