报 告 文 学 写 作 技 巧 第 一 节 报 告 文 学 概 述 “ 报 告 文 学 ” 这 个 名 词 是 从 外 国 翻 译 过 来 的 。 它 是 由 “ 报 告 ” 和 “ 文 学 ” 两 个 单 词 连 缀成 的 词 组 。“ 报 告 ” 指 内 容 的 真 实 性 而 言 ；“ 文 学 ” 指 表 现 手 法 的 艺 术 性 而 言 。 因 此 ， 我 们 所说 的 报 告 文 学 ， 是 用 文 学 手 段 处 理 新 闻 题 材 的 一 种 文 体 。 它 叙 写 现 实 生 活 中 确 实 存 在 的 先 进人 物 ， 反 映 人 民 群 众 多 彩 多 姿 的 生 活 ， 揭 露 为 人 们 嗤 之 以 鼻 的 丑 恶 事 物 。 于 是 ， 有 人 称 它 为“ 用 文 学 形 式 写 的 具 有 新 闻 价 值 的 报 告 ” 或 “ 艺 术 的 文 告 ”。 报 告 文 学 与 新 闻 报 道 、 通 讯 有 密 切 关 系 ， 但 又 有 所 区 别 。 两 者 相 同 的 ， 是 都 以 真 人 真 事为 写 作 对 象 ； 它 们 的 区 别 在 于 ： 一 、 新 闻 通 讯 依附于 某一 事 件， 写 人 是 以 事 带人 ； 而 报 告 文学 是 以 人 带事 ， 事 是 背景， 甚至是 朦胧的 远景。 它 把人 物 推向前台， 写 人 与 人 之 间的 关 系 、磨擦、 矛盾、 冲突……。 二、 它 有 更多 的 文 学 色彩 ， 十分注意形 象 的 刻划与 细节 描写 ， 强调在 真 人 真 事 的 基础上注意文 学 手 段 的 运用 。 报 告 文 学 与 小说 有 类似之 处 ， 但 二者 又 是 完全不同 的 文 体 。 美国 有 “ 非小说 文 学 ” 或 “ 非虚构文 学 ”， 与 报 告 文 学 相 似。 这 说 明报 告 文 学 在 表 达方法 上是 类似小说 的 。 但 是 ， 它 和 小说 相 比， 要求严守真 实 性 原则， 不能虚构， 所 有 的 艺 术 概 括与 加工， 都 不能违犯真 实 性 的 原则。《基希及其报 告 文 学 》的 作 者 Ｔ·巴克指 出： “ 在 小说 里， 人 生 是 反 映 在 人 物 的 意识上。 “ 在 报 告 文 学 里， 人 生 却反 映 在 报 告 者 的 意...
