精品文档---下载后可任意编辑学术讨论型学术讨论型学生的培育方案中学科根底课程比例较大，学分要求相对较多〔35 学分〕，要求学生掌握本学科坚实的根底理论和宽广的专业知识、具有较强的从事科学讨论工作的能力。学位论文要求具有一定的理论深度和难度，重点培育学生从事本学科根底性科学讨论工作的能力，为将来攻读博士学位或从事学术讨论工作打下良好根底。该类学生中的学习成绩优异者可以申请直接攻读本学科的博士学位。国家推举免试入学的学术讨论型硕士讨论生辩论前需要发表学术论文要求按学校总体规定执行。应用讨论型〔含工程硕士〕应用讨论型学生的培育方案中学科专业课程比例较大，学分要求相对较少〔31 学分〕，要求学生掌握本学科坚实的根底理论和宽广的专业知识、具有较强的从事实际工程技术工作的能力。课程设置和教学以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和知识与能力的提高为核心，教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析与实践讨论，教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场讨论、模拟分析等方法，加大实践环节的学时数和学分比例，注重培育学生讨论实践问题的意识和能力。学位论文要求学生能够独立完成一个完整并具有一定难度的工程技术讨论工作，如应用技术讨论、工程设计、实验讨论或技术开发等工作，重点培育和提高学生实践能力，为将来从事工程技术工作打下良好根底。该类学生可以通过参参加学考试方式取得攻读本学科的博士学位的资格。在补修并满足学术讨论型课程体系要求的情况下，学习成绩优异者也可以申请直接攻读本学科的博士学位。课程体系及学分要求〔一〕课程学习要求在本学科上掌握坚实的根底理论和系统的专业知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，并具有运用所学知识独立思考并解决本学科学术问题或应用问题的能力。具有使用第一外国语进行国际沟通的能力。 〔二〕课程体系在攻读学位期间，学术讨论型硕士讨论生所修学分的总和应不少于 35 学分，其中学位课不少于 23 学分，选修课不少于 8 学分，课程学习阶段应至少完成 31 学分。应用讨论型硕士讨论生所修学分的总和应不少于 31 学分，其中学位课不少于 17 学分，选修课不少于 8 学分，课程学习阶段应至少完成 27 学分。土木学院培育方案要求：学术讨论型硕士讨论生在攻读学位期间，所修学分的总和应不少于 35 学分，其中学位课为 23 学分，选修课不少于 8 学分。应用讨论型硕士讨论生在攻读学位期...
