一、培训原则理论联系实际：培训需与员工需求，岗位要求紧密联系。系统+循环性：提高员工某方面能力的培训要具有系统性，对于特别重要的能力会采用循环培训的方式。1、层次多样：高层、中层、基层、新人;2、类型多样：岗前、技术、管理类;形式多样：讲课、座谈、学习小组、拓展。二、培训目标。1、确保企业员工能符合企业企业文化及纪律要求，具备企业要求之能力——知识，态度及技能;2、提高员工工作效率要求下，学习新技能，提升解决问题的能力;3、加快新任主管心理及思维的转变，增进主管的管理创新能力;4、培训时间计划于每周四下午 4：30—5：30，各层次、类型、形式间隔式进行，每年 11 月份为“企业文化”学习月。三、培训计划的编写与审核流程;1、企业人事行政部每年于一月、七月上旬，向各部门发放《培训需求表》，并负责及时收集，汇总各部门的培训需求。2、各部门根据本部门员工的不同情况及企业中长期发展需求等综合信息考虑，填报《培训需求表》交至人事行政部。3、培训费用：包括拓展训练费用、邀请外部培训讲师的费用、内部培训讲师的年终个人贡献奖金等。4、培训计划的编写与审核。每年一月、七月中旬由人事行政部召开培训工作会议，各部门主管参加，总结上半年度培训工作，对半年及全面培训效果的有效性进行评价，同时指出经验教训，以利于改进，审议下半年度培训计划。人事行政部于一月、七月下旬根据培训信息征集情况和培训审议结果，结合半年度工作计划、将综合审议的半年度计划表，与各个部门主管再次确认。将确认好的半年度培训计划报请总经理批准后，逐步实施。四、重点培训项目1、全面预算管理;各个部门要秉着成本意识，树立节约的思想观念做好培训计划。2、有效提升团队的执行力，增强团队的凝聚力;有效提升企业内部不同层面的人员的执行能力，加快企业的运作效率，增强团队的凝聚力，保持企业经久不衰的斗志。3、逐步提升中高层管理者的管理能力;为企业培养优秀的中高层管理者队伍，提升企业的人才竞争力。五、培训课程编排计划1、一级培训(中层以上人员)培训对象：各部门组长、主管及经理;培训方式：每月召开次座谈会或拓展活动，内容包括执行力、领导力、组织能力、协调能力、员工关系、角色认知 (对新任主管)、个人效能管理(时间，目标管理)等;2、二级培训(基层人员)(培训项目、方式、时间待定，需做问卷调查)培训对象培训项目培训方式培训时间3、三级培训(新人岗前培训)培训对象：企业新近员工入职第一天培训项...
