精品文档---下载后可任意编辑小班下学期班务计划集锦 6 篇小班下学期班务计划 篇 1 在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下： 班级基本情况分析： 本学期，我班有幼儿共 10 人，男生 5 人，女生 5 人，通过个别家访、以及在幼儿园里的观察、与家长沟通等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜爱幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做。 一、日常生活习惯方面： 1．学会清理个人卫生，并保持仪表洁净、大方。 2．进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。 3．学会根据天气的冷暖及时增减衣服。 4．小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。 5．遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想 办法解决。 二、幼儿重点能力的培育 （一）培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼精品文档---下载后可任意编辑儿阶段的培育更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 （二）培育幼儿良好的学习习惯 1.引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。 2.培育幼儿要有较强的时间观念。 3.要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 （三）开展识字活动，培育幼儿早期阅读的能力 1.我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。 2.以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。 3.将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。 三、建立民主、平等的新型师生互动关系 （一）热爱关怀幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。 （二）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培育自信心。精品文档---下载后可任意编辑 我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓舞和...
