精品文档---下载后可任意编辑小学生信仰教育之我见小学生信仰教育之我见 周矶学校 张秀艳 信仰是生命的“永动机”，是生命之根，是心灵之魂。没有信仰的人生，就会缺少动力，就会迷失方向有了信仰，青少年才会有理想、有志向、有目标、有追求所以说老师在传授知识的同时必须把信仰教育做为重要的环节来抓，才会培育出合格的对社会有用的一代新人。 爱心是美丽的心灵之花。培育孩子具有爱心，是信仰教育的基础。著名教育家苏霍姆林斯基说过：”爱的教育应是整个教育的主旋律。”然而，一位儿童教育家也说过“只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，是当前独生子女的通病。”因此，我认为作为肩负神圣使命的老师来说，要让学生树立正确的人生观、价值观，有一个高尚而正确信仰，就必须注重对学生爱心的培育，让爱在他们的心灵生根发芽，让爱充满这个美丽的世界。那么，我们应该如何培育孩子的爱心呢？精品文档---下载后可任意编辑 一、让学生感受爱心。 “感人心者，莫先乎情。”爱心教育不是干巴巴的训话，也不是冷冰冰的说教，而应是充满情感的宣传。为孩子制造一个爱的环境，对孩子进行爱心教育，才能培育一个有爱心的孩子。高尔基曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”热爱学生是老师的天职，他远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个孩子的心愿。热爱学生，不仅要爱好学生，更要爱有缺点、有问题的落后学生。正因其差，问题多，才需要老师付出更多的时间、精力，以真诚的信任，热情的帮助，走进他们的心灵，为他们开垦出一片待以成长的沃土。 在学生面前，老师是一面镜子、一本书，我们要时时严于律己，事事做出表率，用自己的一言一行成为一种无声的教育。在工作中，老师只有全身心的投入，无私的奉献自己的真爱，用强烈的事业心和责任感去读懂学生，用足够的爱心和细心去呵护学生，才能真正感动学生，赢得学生的爱戴。精品文档---下载后可任意编辑 二、激发学生的爱心。 除了让学生感受师爱、母爱，还让他们感受来自社会的爱，以及人与人之间的关爱。我常常利用班会课，讲述新闻媒体报道的感人故事。如：最美老师张丽莉、最美司机吴斌等，他们的事迹深深打动着孩子们的心，有时他们会潸然落泪，激动不已。每年的开学第一课，我总会要求全班学生认真观看，并组织他们讨论，写观后感，以此，使学生与榜样产生共鸣与情绪体验，激情明理，在学生的心灵深处树起一座“爱”的丰碑。 三、让学...
