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小学生《家》读后感五篇

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第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学生《家》读后感五篇 《家》这部经典文学作品是中国作家巴金的长篇小说,是《激流三部曲》中的第一部,小说描写了高家四代人的生活,并将他们设置为新旧两大阵营。下面是我为大家整理的小学生《家》读后感范文五篇,希望能关怀到大家! 小学生《家》读后感范文 1 社会是不断的在进步,像《家》里面的“觉民”、“觉慧”那样,有着先进礼貌的思想,英勇的抵抗着以强凌弱,以大欺小的行为以及家长的封建思想意识,为自我所认识的真理去奋斗。我们要向他们学习,并不是说我们也要反封建社会(此刻我们不是在封建的社会里),而是英勇的反对社会上错误的腐败的思想意识,要敢于开拓创新,坚持遵纪守法,信任科学,坚持科学真理,反对迷信。就拿文中的例子来说吧!文章中的“鸣凤”是一个丫鬟,她喜爱了“三少爷”,但之后她被“老太爷”卖给“冯老板”做小老婆,她心中不愿,但她身份低下,无选取的权力,最终跳湖自尽。再比比我们此刻的社会,此刻的社会人人平等,不分贵贱,没有主仆之分,一视同仁,而且每一个人都受到最基本的敬重,不像封建社会那样,身份低下的人,能够随便给有钱人家的公子少爷老爷当作礼品或物品用金钱买卖,完全第 2 页精品文档---下载后可任意编辑没有了人身自由。 《家》向我们充分的呈现了封建社会家庭的面貌,封建的思想意识把人们一个个逼上了绝路:大少爷“高觉新”终日思念“梅”;“鸣凤”因被迫婚自尽;“觉新”的表妹因大人思想保守,有病不能准时医治,最终死了。当今社会,新的思想意识层出不穷,此刻的思想是开放的,并不局限于传统的观念,新的资讯透过各种渠道传送到我们面前,开拓了我们的视野,给我们灌输了最新的有益的思想意识;变封建为开放,变传统为创新,变专制为民主,推动了社会的进展。在巴金的《家》中,在那封建社会中,不敢像我们那样开放,不敢创新,没有民主;但此刻有了,还有了互联网,有了电视,有了计算机,有了……有了许多能够让我们了解最新资讯的渠道,这一比较,证明了社会在进展,人类礼貌在进步,精神境界在不断的提升着。我们能够向《家》里面的“觉民”、“觉慧”学习,理解更多的资讯,敢想敢做;还要以《家》中的“觉新”为借鉴,不要一味的盲目的服从,否则到头来还是苦了自我,要为自我的理想去奋斗。 《家》描述高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。透过一个家族的分第 3 页精品文档---下载后可任意编辑崩离析,深刻反映了...

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