第 5 页精品文档---下载后可任意编辑小学班主任工作总结三年级 小学班主任工作总结三年级 小学三年级班主任工作总结【一】 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期，我还是担任三年级的班主任工作和语文教学工作。为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担任班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、对学生进行思想品德教育 (1)思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀疼惜学生，再着对他们进行思想品德教育。教育他们宠爱祖国，树立为"中华之振兴而奋发向上'的远大理想。增添集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，依据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 (2)对学生进行量化考核 依据学校《行为法律法律规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优选先的重要条件，强化道德行为法律法律规范的作用，提高学生思想品德素养。 二、重视班委班风建设 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、情愿为同学服务的学生担任班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。 (1)选拔培育班干部 班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的"民主'，让学生完全"自决'，一些学生往往会倾向选举自己的"好伴侣'，以便在以后的班级管理中得到"照看'，同样有缺乏。 比较好的方法应当是先分散后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。第 7 页精品文档---下载后可任意编辑为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举 20 位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前 12 位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。 最终再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委...
