第 1 页 共 16 页精品文档---下载后可任意编辑的学校班主任培训总结四篇 有用的学校班主任培训总结四篇 学校班主任培训总结 篇 1 很欢快能班主任培训，首先感谢学校上级领导给我这样的学习时机。在培训期间，我认真听取了专家关于班主任工作的讲座。他们对分别对班主任工作进展科学分析，告知我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训，让我对班主任工作有了深刻的生疏和理解。理念先进，管制科学提倡“一个不放下〞的育人理念，发挥每一个同学的特长，关爱每一个同学的成长，促进教育均衡化。学校实施“民主参加，科学决策〞的管制模式，营造了一个“和谐教育、和谐进展〞的育人环境。 一、造富有独特的魅力形象班主任也就应具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。在培训中，我们全体进展培训的老师第 2 页 共 16 页精品文档---下载后可任意编辑都感受到“人的魅力是能够塑造的〞。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任魅力形象就应具有： 1、将爱进展到底。只有爱同学的老师才会收获同学的爱。爱就是要宽容，应对天真得意的孩子间或的小缺点，得宽容处且宽容。 2、时尚无极限。除了穿着装扮要能给同学正确的时尚信息，言谈举止要让同学感到老师是得意的，亲切的，热忱的。比方，能够有意识了解同学中流行的话题，感爱好的资料等等。 3、一身书卷气。作为一个新时代的班主任，加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作，从读书做起。读好学问书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，同学爱读的书等等。人在江湖中，不能不通俗，但必需不能低俗，要有自我的底线，追求。总第 3 页 共 16 页精品文档---下载后可任意编辑之，一个班主任，首先是一个人，我们都期望自我能是一个有魅力的人，人不必需要长的秀丽，但是必需要有魅力。 二、营造富有特色的魅力班级魅力班级就应是有独特的，独特的，独一无二。一个好的班级评判标准，不在成果的上下，名利的多少。魅力班级那么就应是能让同学欢快成长的园地，在这个班级中，老师，同学都就应感到奇特，欢快。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级气氛的任务。把握一个有魅力班主任的根本要素，就能把握好魅力班级营...
