第 3 页精品文档---下载后可任意编辑小学校长的工作总结 2024 年是我国“十一五”规划的开启年。为了全面加强全区中小学校长队伍建设，提升校长队伍的综合素养，提高校长对学校管理的法律法律规范化，办人民满意的学校。广西教育厅确定 2024 年为全区中小学校长建设年。一年来，我根据上级要求，按标准，主动带着学校班子成员和组织全体员工开展各项工作，取得了确定的成果，现作简要总结： 一、加强政治理论学习，把准办学方向 一年来，本人认真学习和国家的法律法规，认真学习的十六大和十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作，全面贯彻国家教育方针。政治思想觉悟高，遵纪守法，作风正派，廉洁自律，模范执行全县老师“十不准”要求。按校长建设年要求，遵照《广西壮族自治区中小学常规管理规定》和《广西中小学校管理学习纲要》的要求，加强和法律法律规范学校管理，充分调动教职工的主动性，开展好教育管理工作，关怀学生，关注每位学生的一切，言行堪为师生的表率，顾全大局，爱校如家。 二、主动参加学习培训，提高学校管理意识 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 20XX 年 2 月 23 日下午，我参加了全县召开的“中小学校长建设年”启动会，会上听取了区教育厅领导江福龙处长作“建设年”重要讲话和各地、市、县、区示范学校校长的学校管理阅历总结，然后听取由黄诚汉副局长就我县“中小学校长建设年”作具体布置，黄科局长根据全县教育状况，提出力争到达“八个促进”的讲话，为全县中小学校长建设年工作作了细心预备和工作布置。3 月 13 日至 17 日，我作为市级小学校长培训者参加了由广西师范学院组织的“广西中小学校长建设年”培训，听取了由李红、钟海青等十多位专家作了新时期特点的“校长培训”的组织与管理等九个专题的讲座，内容涵盖了“建设年”八大块的全部内容。通过培训，让我更清楚认识到校长的专业进展与能力建设，更清楚认识教育意义，提升了专业精神，不断增添专业修养，主动去把握教育规律，提高学校管理能力和领导艺术。如：校长的推断决策能力、组织能力、协调能力、经营能力、评价教育和教育管理问题的能力等等。4 月 17 日又参加了“来宾市中小学校长建设年”校长集中培训会，听取了上海来的郑杰校长等专家名校长的讲座，又听取了教育厅长余益中的重要讲话，使我更明确当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性，更感肩上的第 5 页精品文档---下载后可任意编...
