精品文档---下载后可任意编辑小学校政教工作计划小学校政教工作计划 1 一、指导思想： 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、法律法律规范意识、质量意识、进展意识”，全面推动素养教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性讨论，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体进展，老师主动进展，学校自主进展。 二、工作目标 继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的老师队伍、一流的教学质量)，构建“二三二三”进展模式，即学校以质量求生存，以特色求进展二个原则，教育优先，德育为先，素养三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪慧勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。 (一)用心加强师资队伍的培育，高标准的建设老师队伍。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各老师充分精品文档---下载后可任意编辑利用网络、图书资料等平台加强学习。。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好老师的业务学习。 本学期校本培训要做到： ① 自学与群众学习相结合。 ② 学习与观看录像相结合。 ③ 学习与沟通心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 3、要继续深化开展有效课堂教学的讨论，透过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高老师的执教潜力。各教研组要及早落实各老师校级展示课的资料，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓舞的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课老师、学生、资料产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡...
