第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学校园文化活动总结合集 5 篇 小学校内文化活动总结合集 5 篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我收集整理的小学校内文化活动总结 5 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 小学校内文化活动总结 篇 1 老师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校内文化的重要组成部分，校内文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁文化进校内的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校内”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深化师生的大脑。 一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。 1、首先，我们成立了“廉洁文化进校内”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。 2、在全体老师中开展“廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校内”教育活动，与老师写一份《我要做廉洁从教的老师》。通过活动促进我校老师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的老师。 二、丰富“廉洁文化进校内”形式，整合活动实效性。 为了大力推动校内廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉洁宣扬教育方式，让廉洁思想和廉洁学问进校内、上课堂、进家庭，培育宽阔老师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校内廉洁文化气氛。 1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣扬教育。 2、开展了一次格言征集活动。在全校老师中征集“廉洁从教”的格言。在全校学生中征集有关“廉洁公正，从我做起”的格言。学生通过收集格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。 3、每班发一本“廉洁文化” 读本，利用老师例会的时机，向全体老师再次做了重要的阐述，并布署了下阶段活开工作的重点，要求各班主任要依据学生的年龄特点，为自已的班级选择适合学生的“廉洁文化”，供学生学习。一个个鲜活的、生动好玩的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵抗不良风气的警觉性，关怀他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，关怀他们树立了“廉洁荣耀...
