第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学暑期培训心得体会（7 篇） 小学暑期培训心得体会范文〔通用 7 篇〕 当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我为大家整理的小学暑期培训心得体会范文〔通用 7 篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学暑期培训心得体会 1 10 天的培训虽然是烈日炎炎，但我还是兴致盎然。因为，通过本次的暑期培训，真的让我受益匪浅，确的确实对我下一阶段的教育教学工作起了一个引领的作用。 本次培训的内容丰富，形式多样。有田宝华局长的《合道乎，至于德》的报告，有新郑市教育局的马国峰老师的《教育家团队从新小走出》，的报告，也观看了钱志亮教授的《有效课堂从哪里来》的视频讲座，以及我校少先队辅导员兼教育处主任王志平老师的《让思想朝着阳光生长》。还观看了胡小林、陈大惠等讲的传统文化的录像。我觉得这次的培训不但有教学方法的指导，也有思想品德的提升;不但有集中学习，也有小组商量和自主学习。真的是让我受益匪浅。 记的田局长这样说：“教育应当叫孩子学会做人，使其向善、向上、向美，这是教育的目的、要求和标准。假如我们学校的任何一项活动、任何一项工作、任何一项影响是符合了教学生向善、向上、向美的道德要求的话，这才称其为“教育。假如违反了这样一种道德标准，就不能称其为“教育”，而是教唆。田局长告知我们：道德课堂是一种高品质的课堂形态，要求教育者用“合道德”的方式，在充满敬重、关怀、民主、和谐的环境中，在保证学生身心愉悦、人格健康、精神自由、生命自主的学习过程中，使学习者获得学业进步和身心全面进展。 那么，在教学中如何来提高课堂的高效性呢?通过反思自己平常在教学中存在的一些问题，我认为应当从以下几个方面去努力。 1、转变教学观念和教学方式。消除由于老师讲得过多、学生参加过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、看法、价值观目标实现的问题。 2、仔细备课，尤其要仔细备学生。平常自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想假如不去讨论学生对所教内容的把握状况，不去讨论学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。 3、仔细讨论和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，常常发觉自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价...
