精品文档---下载后可任意编辑小学健全德育工作机制推动“三全育人”工作总结 小学健全德育工作机制推动“三全育人”工作总结 为深化贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，进一步加强德育工作管理，全面提升中小学德育工作水平，增强德育工作的针对性、实效性，不断推动中小学德育工作进程，现结合工作实际，特制定 2024-2024 学年第一学期年政教处工作计划。 一、指导思想 以党的十九大精神和习近平书记系列讲话精神为指导，认真贯彻社会主义核心价值观“24 字”方针，深化贯彻落实《中小学德育工作指南》、《新疆维吾尔自治区关于全面加强中小学德育工作的若干意见》和自治区中小学德育工作会议精神，坚持“育人为本，德育为先”教育理念，创新工作机制，加强校园文化建设，全面落实立德树人根本任务，紧密结合学生生活实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，进一步提高学校德育工作实效，努力开创全县中小学德育工作新局面，促进学生的健康、全面成长。 二、工作目标 紧紧围绕社会稳定和长治久安工作总目标,坚持以养成教育为基础，以社会主义核心价值观为主线，不断深化民族团结、爱国主义精品文档---下载后可任意编辑教育、“五个认同”教育、法制教育等，全面提升学校德育工作整体水平，为实现教育健康、和谐、持续进展奠定坚实的思想基础。给予“学”丰富的内涵：学习做人、学习立志、学习制造，学习必备品行和关键能力，有好思想、好品行、好习惯、守纪律。把学习做一个堂堂正正的中国人，有中华民族的传统美德和社会主义核心价值观，有良好的做人态度和品德；立好多种志向，拥有“胸怀祖国”的最重要志向，把自己的命运同祖国和人民紧紧联系在一起；发挥好主体作用，具备提出问题的意识和敢于质疑的能力，尝试创新和制造等意识、观念教给孩子，在教育教学和活动中培育孩子做好人、能人、贤人的行为和习惯。 三、主要工作 （一）加强意识形态领域反分裂、反渗透教育 1、深化“三进两联一交友”工作机制。将常态化的家访与暑假大家访活动相结合，要特别关注“问题生”、“重点生”、“寄宿生”特别群体学生的生活、学习及校内外表现，对学生及家长进行抵制“三非”、“两个不得、五个严禁”、“去极端化”、“政策、法规”的宣传教育。一要实现“四个全覆盖”：全体教职工全覆盖，全体学生全覆盖，全体学生家长全覆盖，学校班级全覆盖。二要与“两学一做”教...
