精品文档---下载后可任意编辑家 乡-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学要求：1、 向学生展示祖国北方的迷人风光，表现祖国日新月异的变化2、 学会本课要求会认、会写的生字指导学生看图理解课文3、 培育读书能力重点：识字和写字难点：指导学生学会看插图，借助插图理解课文并合理想象课文内容教具准备：生字卡片，挂图，课件课时：2 课时第一课时教学目标：1． 借助拼音初读课文，把字音读准确2． 指导学生看插图，借助插图理解课文3． 指导学生有感情朗读课文，背喜爱的句子教具准备；挂图，幻灯教学过程：一、 激情导入：1． 见过什么样子的山村？2． 这节课，我们一起到作者的家乡去看一看。板书课题。二、 初读课文，读准读通：1．借助汉语拼音自由读课文，边读边画下读不准的字2．再读课文，不仅把字音读准，还要想一想小山村给你留下了什么样子的印象/读出你的感受。 指导看图理解课文。 3．指名一学生读课文，另一个学生指图画，其他同学边听边观察小结：观察图画的方法，从上到下，由近到远4．指导朗读 一片、开满”想象满山鲜花。5．老师范读6．这就是你的学校，你想对城市的孩子说什么？7．读出你此时的心情来8．多种形式练习朗读⑴． 自由读课文⑵． 指名读课文，集体评议⑶． 集体读课文三、 扩展想象：弯弯曲曲、伸向远方的山间公路，会给小山村带来什么？四、 指导朗读最后一段：精品文档---下载后可任意编辑五、 引导学生阅读《野鸭回家》：通过阅读，了解山村近年的变化，在此基础上展望山村未来六、 齐读课文，整体感受：七、 板书设计：小山村 挂图 小山坡——山脚下 学校门前——伸向远方 小山村 家乡 爱 八、 课堂作业：1． 选择正确读音2． 连一连，读一读3． 照样子写词语第二课时教学目标：1． 会认、会写本课生字2． 学习 三点水”、 提手旁”和 单人旁”3． 重点指导 果、条”两个字教具准备：生字卡片、课件教学过程：一、 复习导入：1． 出示词语，自由读，要求读准字音山坡 漂亮 抬头望 小山村 果树林 清亮见底时间 修公路 弯弯曲曲 伸向远方2． 集体读词语二、 识字、写字：1． 学生听读老师或学生读字音，另一个学生选出认读字中的生字。同时其他学生在书中选择标画2． 小组自学生字⑴． 选择小组长，带领大家读生字，采纳多种形式读一读。齐读、指名读、抢读⑵． 讨论识字方法...
