党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在党的二十大上所作的报告，深刻总结了新时代十年的伟大变革，深刻诠释了马克思主义中国化时代化的新境界，为我们指明了在新时代新征程上的中心任务和工作部署，激动人心、催人奋进。这些天，我在培训班上与其他领导一起学报告、谈体会、话落实、道未来，信心越来越足、心劲儿越来越大，对下一步的工作也有了更高站位的思考。通过学习，我主要有以下四个方面的收获：一是对新时代伟大变革的认识更加具体。习近平总书记从十九大以来的五年、十八大以来的十年两个维度对改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就、党的建设新的伟大工程取得的显著成效进行了阐述，作为成长于这个时代的党员领导干部，能够经历中国共产党成立一百周年、中国特色社会主义进入新时代、完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务这三件大事，是我们一生的幸运；能够在一系列风险挑战考验中拼搏奉献，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革贡献自己的力量，是我们一生的荣耀。在学习大会报告的过程中，我时时会想起这十年来我们xxxx（本单位）推进高质量发展中迈过的一道道坎儿、取得的一个个成绩。201x年，我们攻克了xx（举例本单位突出的发展成绩，下同）；201x年，我们在xx中赢得了xx的赞誉和充分肯定；202x年，在新冠疫情导致市场紧缩等巨大影响下，我们再度xx实现了xx。这些成绩的取得，是在党中央的正确领导下，在xxxx（上级党组织）全面彻底贯彻党中央精神、科学部署、有力推进各项工作的基础上实现的，是我们xx人（本单位简称）参与新时代十年伟大变革的生动轨迹。二是对“两个确立”的理解更加深刻。习近平总书记从十八大、十九大及十九届六中全会以来，我们党取得的重大理论创新成果进行了阐述，以“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概况了习近平新时代中国特色社会主义思想，首次提出了“中国化时代化的马克思主义”，并对如何推进实践基础上的理论创新提出了一整套的工作方法。今年以来，我在不断学习《习近平谈治国理政》第一、二、三、四卷、反复学习党的十九届六中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》基础上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识不断深化，但对于如何以党的创新理论指导实践，还缺少尝试。报告中对贯穿党的创新理论当中的马克思主义立场、观点、方法的提炼，打通了我的思考盲区，让我能够在讲政治的高度分析并解决工作中的实际问题。我也由此看到了习近平总书记非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当，对“两个确立”的认识更加深刻和立体。三是对未来的发展信心更加坚定。习近平总书记在报告中明确了中国共产党从现在起的中心任务，明确了中国式现代化的本质要求，明确了全面建成社会主义现代化强国总的战略安排的两步走，明确了在前进道路上必须牢牢把握的重大原则。作为基层党员领导干部，我深深地感受到了总书记所说的“前途光明，任重道远”的意义，也对自己在接下来的职业生涯中更好发挥作用有了新的规划，对我们xx（本单位）实现xx目标有了新的思路。新发展格局中的机遇、人才战略中的锚点、文化建设中的抓手、群众工作中的重点，以及绿色低碳发展对我们行业的重塑、全面从严治党体系对基层党建工作新的要求，都是我们在高质量发展的新征程中要贯彻好、落实好的关键。只要我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，真抓实干、埋头苦干，就一定能够在实现第二个百年奋斗目标的起点留下浓墨重彩的一笔。四是对收官2022年工作更加明确。2022年只剩下两个多月的时间了，我们年初制定了xx的战略部署，提出了8个方面的工作目标和15项重点工作。从目前来看，多数工作已经完成，全年xx指标已接近实现。但是，受新冠疫情阶段性频发的不利影响，xx工作进展缓慢、xx工作受阻停滞，还有xx、xx等工作虽然已基本完成，但仍有落实空间。发展的道路不可能一帆风顺，在困难中才能锤炼真本领。习近平总书记在报告中提出的“五个必由之路”、“...
